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小学语文根底知识大全
第一部分：根底知识
一、汉语拼音
1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母。
大写 ：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z（“他的思想包袱太重了。”“包袱”本义是包衣服的布，这里用的是比喻义，：“在草原上行车非常洒脱,只要方向不错，怎么走都可以。”（《草原》）“洒脱"就是“行车时方向只要不错，怎么开都行”的意思.（精品文档请下载）

(1）同义词的辨析
意思一样或相近的词，叫做同义词。同义词又分为两种:一种是等意，意义几乎完全一样，：立即——马上 妈妈——母亲 这类词为数较少；另一种是近义词，意义一样但不完全一样，有细微差异，不能任意交换。（精品文档请下载）
怎样辨析近义词呢?
①词义范围大小不同.
例如：范围大：事情 战役 时期 珍贵
范围小：事件 战斗 时间 珍贵
②语义轻重不同。
例如：语义轻：损害 轻视 希望 优秀
语义重：破坏 蔑视 渴望 优异
③感情色彩不同。
例如:褒义:果断 团结 煽动 夸奖
贬义：武断 勾结 煽动 夸耀
④适用对象不同。
例如：对上：爱戴 对己：悔恨
对下：保护 对人：怨恨
⑤搭配关系不同。
例如： 精神 作用
发扬 作风 发挥 力量
传统 创造性
⑵反义词辨析
意义相对或相反的词叫反义词。如:冷 —-暖 迎 —-送 荣耀 —- 可耻等。
①词性一样才可以构成反义词。如:“长度”和“短小"“长度”是名词,“短小”是形容词.（精品文档请下载）
②不能再词前加上“不”：“白”和“不白”不是一对反义词。
③不是所有的词语都有反义词。如“黄”和“电灯”等。
④有的词语只有一个反义词,有的词语有多个反义词。
　　如:　　　　　慢　　　　　　　　　　退步
　　　　　　　快　　　　　　　　　进步　　
　　　　　　　　　钝　　　　　　　　　　落后　
3、词语的逻辑归类。　
词语的逻辑归类就是把学过的词语根据所表示的事务的种属、性质、特点、用处、关系等方面的不同，把它们进展分类。归类方法有：（精品文档请下载）
⑴:“黄瓜、白菜、萝卜、西红柿、西瓜",其中“西瓜"不属于蔬菜,应挑出来.
⑵把词语按一定顺序排列。有的按词义轻重;有的按方位顺序;、应用范围、感情色彩等。（精品文档请下载）
⑶分清词语所代表的事物之间的对应关系。如：“医生对病人”“老师对学生”是工作者和工作对象之间的关系；“车对运输”“笔对运输"是工具和用处的关系等等。（精品文档请下载）
4、正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义上有亲密联络的句子（分句)组合成一个句子（复句），因此要学会运用.
⑴表示并列关系的词语。
既（又）……又…… 一会儿……一会儿……
一边……一边…… 不是……而是……
⑵表示递进关系的词语。
不但(不仅﹑不止)……而且（还﹑也﹑并且）……
……还…… ……甚至……　　　　　
⑶表示转折关系的词语。
虽然（尽管、虽说）……但是（可是、还是)……
却（不过、然而)…… ……否那么……
⑷表示选择关系的词语
不是……就是…… 或者……或者……
是……还是…… 要么……要么……
⑸表示假设关系的词语
假设……就…… 即使……也……
哪怕……还…… 要是……就……
⑹表示因果关系的词语
因为……所以…… 既然……就……
之所以……是因为…… ……因此