了解自我,规划人生.ppt

认识自我,规划人生
哈尔滨工业大学心理健康教研室
李飞
大学是什么?---专家解读大学
“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人……为了获得对别人和对集体的适当关系,他必须学习去了解人们的动机、它们的幻想和他们的疾苦。”
——物理学家、思想家爱因斯坦·《论教育》
大学是什么?---专家解读大学
大学兼有双重任务,一是对科学的探求,一是个性与道德的修养。修养就是个人天赋完全的发展,各种潜能最圆满、最协调的发展,最终融合为一个整体。
——德国新人文主义思想家、学者和政治家、柏林大学创始人洪堡
大学是什么?---其他说法
大学是什么呢?大学是一种氛围。
首先是一种竞争的氛围。大学里的竞争是一种全面人格的竞争和展示。有句话叫做“不怕你不是什么,就怕你什么也不是”。
其次是一种交流的氛围。同学们来自四面八方,身上带着固有的观念和文化气息,在大学里撞击、融汇,糟粕渐渐消尽,精华始终存留,最后凝聚成本校所特有的一种个性
大学是什么?---大学的任务
培养具有创造性的人:
【创造性思维】
智力因素:敏锐的洞察力;丰富的想象力;渊博的科学知识
非智力因素:正确的动机;浓厚的兴趣;热烈的情感;坚强的意志;独立自主的创造性性格
大学是什么?---大学的任务
哈尔滨工业大学要建设世界一流大学,就要更好的构建并逐步完善创新型人才培养体系:培养具有优良的思想道德素质、科学文化素质和人文素养;具有宽厚的基础理论与先进合理的专业知识;具有创新、创业精神与实践能力,爱国敬业、上进务实、身心健康的有竞争力的精英型人才。--------王树国
大学是什么?---大学的任务
要成为这样的人,要先在大学解决5个问题:
我是谁:我是一个什么样的人
我从哪里来:我为什么是这样一个人
我怎样:我是否可以接受自己
我要去哪里:我要做一个什么样的人
我怎样去那里:如何把握自己而实现理想自我
在专家的理论中认识自我—弗洛伊德
人格包括三个部分,本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。
一个人能否生活得顺利有效,必须依赖三种力量的平衡;一旦失衡,就可能引起心理失常。
在专家的理论中认识自我—弗洛伊德
本我
遵循快乐原则;
遗传的本能;
象征着人类的一切欲望;
‘食色,性也。’
我想……
在专家的理论中认识自我—弗洛伊德
自我
遵循现实原则;
在环境影响下由本我发展而来的;
代表理智和深谋远虑
受法律和规定约束。
我能……