元旦趣味活动策划方案.docx

元旦趣味活动策划方案1
活动目的：
为了迎接20_年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与 家长之间的亲子关系，—幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。。
活动时间：20—年12月31日上午
活动形式：
集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
元旦趣味活动策划方案3
活动目标:
1、 知道每年的1月1日就是兀旦，是新一年开始的第一天。
2、 知道过了新年，又长大了一岁。
3、 了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景 图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激 发学习兴趣
1、 教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们, 你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片， 引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、 妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、 教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新 一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日“元”是开始、第一的意思；“旦” 是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆 祝元旦
1、 引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子 等）
2、 了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片 或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人 们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、 送元旦卡片等。
3、 引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出 今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达 自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友 们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、 播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现 我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦 要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、 教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让 幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个 新年，又长大了一岁。
2、 引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
元旦趣味活动策划方案4
活动目标：
1、 让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年 的愉悦。
2、 用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现 所学的本领。
3、 增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩 子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、 参与节日游戏。
5、 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动地点：小班教室
活动时间：12月28日（周五）：8： 00——11： 00
活动准备:
1、 幼儿统一服装；
男孩子：黑色上衣、黑色裤子。
女孩子：红色上衣、黑色裤子。
2、 家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。
3、 各亲子游戏道具、奖品等。
活动内容：
一、 幼儿表演节目让家长观看
二、 家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程：
一、 8： 00——9： 30幼儿化妆、活动准备
二、 9： 30——10： 30幼儿表演节目
1、 歌曲大连唱
2、 长江七号爱地球
3、 集体舞《玩具畅想》
4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生
5、 舞蹈《啦啦操》
6、 手语舞《浪花一朵朵》
7、 舞蹈《noboday》
8、 舞蹈《长江七号爱地球》
9、 双人舞《今天你要嫁给我》
10、 手语表演《感恩的心》
三、10： 30——11： 00亲子游戏
游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏
游戏名称、规则和游戏分配：
1、 游戏名称：《推小车》
游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿 的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜 者。
2、 游戏名称：《吹，运气球》
游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点， 游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点 把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜 利。
3、 游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》
游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。 家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手