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许镇镇小学骨干教师评定标准
许镇镇小学骨干教师评定标准
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许镇镇小学骨干教师评定标准
许镇镇小学、幼儿园第四批骨干教师评定标准
为加强许镇镇小学、幼儿园教师队伍建设，努力建设一改革和发展趋
势，知识视野宽，学科之间知识综合能力强。
、心理学理论，拥有较系统的现代教
育理念，能灵活、适合地运用各种教学策略和方法。
，普通话达到二级乙等及以上。
，能进行信息技术与学科整合
教学。
，在教育工作中能积极做好学生的思想教育
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工作，将德育工作渗透到学科教学中，德育工作经验丰富，收效显著，受到学校和师生好评，有班主任或少先队指导员工作经历，且在德育工作方面具备下列条件之一：
1）本人在担当班主任（少先队指导员）期间，所带班级班风优秀，学生整体素质高，曾获校级以上教育部门授予先进集体称呼的；
2）本人在担当班主任（少先队指导员）期间，曾被评为校级以上教育部门授予优秀班主任（少先队指导员）或德育工作先进个人的；
3）在课堂教学中能很好的进行德育渗透，所撰写的德育论文获县级以上奖次或在市级以上拥有统一刊号的学术刊物上发表。
，教学经验丰富，能灵活运用各种教学
方法，拥有较强的教学能力和课程建设能力，近五年内，在
教学能力方面具备下列条件：
1）教学设计有较高水平，教学有较丰富的经验（须提供上学年原始、完整的教学设计和贯彻素质教育思想的有
一定见解的教学经验总结1篇）；
2）在中心小学或县级以上教育行政部门组织的课堂教学比赛中获奖；
3）申报县级骨干教师须参加由中心学校统一组织的
考评课达到优秀等次以上（考评课应由3名及以上同学科具
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有中级及以上职称的人员担当评委），申报镇级骨干教师参
加由各校统一组织的考评课达到优秀等次以上。
，有效调动学生的学习积极性，指
导学生自主学习、合作学习、探究学习，着力培养学生的思
维能力、创新能力和实践能力，教学能充分体现新课改理念。
在教学业绩方面，近五年内取得下列成就之一：
1）在中心小学及县以上教育行政部门统一组织的考试中，所教班级平均成绩位于全镇学校平行班前列；
2）所指导学生在中心小学及县级以上教育行政部门组织的学科竞赛、科技创新大赛、专业技术竞赛、体育比赛
以及汇演、汇展等活动中，获奖
2人次（或县级三等奖
1人
次）；
3）面向全体学生，经过一个教学循环的教学，大面积提高教学质量，在中心小学及县级以上教育行政部门组织的教学质量监测中，任教班级学生的平均成绩、合格率提高幅度显然高于其他同类班级。
（四）教科研条件