我和朋友比高矮.docx

中班数学活动:我和朋友比高矮
一、活动目的：
,学惯用正确的方法比较高和矮。
2。学习把2—4个物体从高到矮或从矮到高有序排列,开展幼儿的观察力及比较判断的才能。
3。能积极主动地参和活动，感受活动带来的快乐.
中班数学活动:我和朋友比高矮
一、活动目的：
,学惯用正确的方法比较高和矮。
2。学习把2—4个物体从高到矮或从矮到高有序排列,开展幼儿的观察力及比较判断的才能。
3。能积极主动地参和活动，感受活动带来的快乐.
二、活动准备
老师：高矮不同的娃娃；
幼儿：
知识经历：
已认识红、黄、绿三种颜色
操作材料:
（高矮不同的树、房屋、瓶子）。
三、活动过程
1。看一看、比一比、说一说.
(1)出示一样的娃娃
老师：看，老师请来了两个小客人，看看他们哪里一样？(幼儿：他们穿一样的衣服、他们长得一样）
（2）出示不同的娃娃
①两个相比。
老师：老师又请来了两个小客人，看看他们哪里不一样的地方？（幼儿：他们颜色不一样、他们高矮不一样）
老师：穿红衣服的我们叫她小红,穿绿衣服的我们叫她小绿，谁高?谁矮？(幼儿:小红高、小绿矮）我们来比一比。
老师：小朋友看这张纸,你能看懂它吗？
老师：我们比高矮的时候要从红旗后面开场，站在这条直直的线上，(方法：站站好、靠靠紧、比一比），小红高、小绿矮。
老师:小红比谁高？小绿比谁矮?（幼儿：小红比小绿高、小绿比小红矮）
老师：说得很好，我们一起说一说。（幼儿：红宝宝比绿宝宝高、绿宝宝比红宝宝矮）
②三个相比
老师：这里有3个小朋友,我要来考考小朋友,帮帮他们从高到矮排队，谁愿意来试试。（请个别幼儿到前面来操作）
老师提醒:站在红旗后面这条直直的线上、从高到矮排排队。
老师小结：小红最高排在最前面，小绿矮排在后面,小黄最矮排在最后，这样