战胜大灰狼1.doc

《战胜大灰狼》(小班)
一、活动目的：
1．积极参和战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。
2．初步学惯用粉笔画密密、长长的直线条。
3．懂得团结起来力量大的道理。
二、活动准备：
《战胜大灰狼》(小班)
一、活动目的：
1．积极参和战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。
2．初步学惯用粉笔画密密、长长的直线条。
3．懂得团结起来力量大的道理。
二、活动准备：
1．听故事《战胜大灰狼》,理解“篱笆”的含义。
2．小鸡头饰假设干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。
3．录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。
4．粉笔数盒放在“小鸡家”周围。
三、活动过程：
1．老师扮作鸡妈妈,幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模拟动作。
2．插“篱笆”,学惯用粉笔画密密、长长的直线条。
（1）“大灰狼”第一次袭击，激起幼儿插“篱笆"的兴趣.
“大灰狼”随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：“我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊？老师嘱咐幼儿别害怕,并不时地对“大灰狼”作出还击。“大灰狼”突然摔了一跤，狼狈地逃回了家.
（2）插“篱笆”,初步学惯用粉笔在地上画直线。
师：“大灰狼就住在附近，实在太危险了,我们怎么办呢?”
幼A：“我要把大灰狼打死!”
幼B：“我拿枪把大灰狼枪毙掉!"
幼C：“我们躲在家里不出去！”
师：“我的孩子真英勇，想了这么多方法,妈妈喜欢你们！这样吧，我们把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了！好吗？”
老师先让幼儿观察插“篱笆"的过程，老师边插边讲：“我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让“大灰狼”钻进来。“然后幼儿练习插”篱笆”。
（3）“大灰狼"第二次袭击，补插“篱笆",部分幼儿继续用粉笔在地上画直线。
“大灰狼”第二次恶狠狠地出现了,边走边说：“哇,插上了这么多篱笆，看看有没有地方可以钻进去。”幼儿跟随着老师观察“大灰狼