二年级成长记录.doc

二年级的我
姓
名
性
别
属
相
生
日
学
校
班
级
班主任兴趣喜好
好朋友地址
新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一
笑说：“等着瞧吧，我还会
口语交际：
我在校园中发现了（什么事）
我的看法是
数学
生活中我发现地方有角，它们
有作用。我还发现是
旋转现象，是平移现象。
认识人民币：
我能用一元换成角。
道德与生活
我为他人做了，老师夸我。
探究活动
1.“燕子低飞，蛇过道，大雨不远就抵达。”这句话是真的吗？
○是○不是（对的在圈里涂上色）
？举例说明。
艺术：我学会画，老师夸我画得好。
体育课上，我喜爱游戏。
我喜爱背古诗，由于这不但可以增强记忆力，并且还可以让我认识更多
的古代文化。背古诗的方法有：
先解说要点字词，而后依据诗句的意思背诵。
先查阅资料认识作者状况和时代背景，而后再背诵。
依据诗句意思，边想象边背诵。
注：把你常用的记忆方法反面的小星星涂上红色，和你的好朋友交流
交流。
我能背过首古诗。
我在课外又读了个故事，我最喜爱的故事是
我愈来愈认识到小组学习的重要性。小组讨
论时，我能做到：
1、注意倾听小组同学的发言。
2、踊跃思虑、提出问题。
、在小组学习时发布自己的看法。
、可以帮助学习有困难的同学。
小波已经上二年级了，做完作业自己不检查，总喜爱找成绩好的同学对答案。只需发现自己的答案和他人的不一样，就赶快擦掉，把他人的抄上。他说：“反正我都会了，这样写作业速度快。”我以为小波的说法（对不对）应当
礼拜天，爸爸的同事到我们家做客。，不敢与他人交流。。
。
（注：选择的打“√”）
这个月我没有获取：苗苗章
自理章
好朋友章
识字章

△
△
△
△
（没有获取的请涂色）但是，下个月我必定会努力的！
我们进了学校，在宿舍里学会了
。
生活老师夸我说：。
五月
语文
这个月我又累积了好多好词好句，你看！
好词：
好句：
数学
口算速度：
一分钟我能正确道题。
这段时间，我的作业完成得很认真及时（画一个笑脸）完成得不认
真不及时（画一个哭脸）
音乐
音乐课上老师给我们放了一段《》，我把感觉讲给老师听，
老师说我（想象力丰富乐感强）。
体育
我喜爱游戏，我还学会了运动。
我最喜爱的课文是
由于。
在这个月的学习中，我遇到不懂的问题时：
A、
主动提出不懂的问题。
（
）
B、
放在一边不去管它。
（
）
C、
等老师讲的时候再说。
（
）
优美的音乐能给我们的生活带来乐趣。我喜爱唱
《》《》
《》《》
注：请把歌曲的名字写在《》里。
听自己喜爱的音乐时，我可以做到：
认真听，不说话
边听边想象音乐所描绘的情形。
有时和着音乐的节奏，打节拍。
随音乐唱起来。
注：把可以做到的涂色。
这个月我又得了好几个章呢！请涂色。（得几个涂几个）
苗苗章
自理章
好朋友章
识字章
六月
语文