双创周活动总结.docx

双创周活动总结
工作进行到某一阶段时，要客观认真的回忆总结一下，这也是一种态度。为您整理了一份“?双创周活动总结?〞，欢迎您来点击阅读。
双创是指国家提出的群众创业，万众创新的号召。双创周是为大家带来的，希望对大家有所帮助。
武昌区委先进根底支部，工会被评为立功单位，共青团被评为红旗团支部，女职工委员会获先进单位称号。现在学校硬件环境在逐步改善，随着我校进一步兴建，学校全体师生共同期盼着更美好的明天。
双创周活动总结二
为了做好我校双创工作，完成上级下达我校的工作任务，我校在做好教育教学任务的同时，采取有力措施，积极做到思想上高度重视、组织上充分保障、工作上措施到位，把双创作为学校工作的重中之重，通过扎实有效地工作，顺利完成了双创工作任务。现重点就如下：
一、加强领导，明确职责，措施、资金落实到位
1、健全组织，加强领导。为加强组织领导，确保双创工作扎实有效地开展，学校成立了双创工作领导小组和爱国卫生领导小组。
2、分工协作，明确职责。将各项工作分解到各处室、年级组，层层落实了责任，明确了工作任务，确保了创立工作标准有序的开展。学校双创工作领导小组负责制定工作方案，研究部署具体工作，定期通报双创工作进展动态，协调解决双创过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：孟秀琴负责学校食堂、垃圾房、厕所，管理和卫生监督;谭方显负责双创工作制度的制定和检查落实;代亚琼负责双创宣传和师生卫生、平安、健康教育、工作总结、档案收集;做到责任到人、各尽其能、各司其职，保质保量地完成各项创立任务。
3、强化保障、落实措施。把双创工作列入重要议事日程，并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导，强化措施，依据双创标准，扎实开展工作，定期进行总结。一是制定了以教师岗位一面旗、学生争当文明小公民活动为抓手，以日评、周评、月评、学期评为检查措施，以少先队活动、校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书，明确工作职责和工作内容，确保学校双创工作与县上同步。二是学校行政领导干部建立了包组制度，实行年级负责制，催促和指导各班的双创工作，同时实行行政领导值周制度，轮流加强对全校师生检查力度，每天公布检查结果，每周进行总评、周结;班级实行正副班主任制，每周轮流对学生进行管理，加强对学生进行纪律、卫生、平安、行为习惯的检查;对学困生和行为习惯差的学生，建立学生成长袋，与家长建立每天联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级，上下齐抓的工作新局面。强势的宣传已在校园中形成了人人讲双创，人人谈双创的良好的舆论环境。
二、加大宣传，营造双创气氛
(一)多种形式大力宣传，营造双创气氛
为形成浓郁的双创气氛，学校先后在校园醒目的地方书写了三条大幅标语，并利用每周一校会、升旗仪式组织全校师生学习县双创指挥部、县教育局、县妇联、等部门下发的有关双创知识。还将双创宣传资料复印后在教室、办公室、校门外、楼道张贴，共计200多份。举办双创知识讲座2次，由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济
开展等为主题向教师进行了宣讲，老师理解后再根据学生实际向本班学生宣讲达。班级办双创黑板报56面。学校共出卫生、环保宣传栏健康教育橱窗8期，举办以双创为主题的国旗下演讲6次，全校召开主题队会90屡次。强势的宣传已在校园中形成了人人讲双创，人人谈双创的良好的舆论环境。师生受教育率100%，双创知晓率100%。
(二)加强师生社会主义荣辱观教育。一是学校通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、队会等阵地，大力宣传胡锦涛同志八荣八耻的重要意义和深刻内涵，低年级还将八荣八耻编成儿歌，让学生拍手诵读，中高年级还通过故事会、辩论会等形式，领会社会主义荣辱观的根本内容和精神实质。二是学校将社会主义荣辱观教育活动纳入到学校德育工作的全过程，要求教师将其渗透到教育教学各个方面，各个环节，把八荣八耻作为思品课教材，生动活泼、形式多样地对学生进行普及教育。学校要求师生把社会主义荣辱观与日常工作学习、道德行为联系起来，从自己做起，从身边事情做起，从一点一滴做起，自觉遵守八荣八耻的根本要求，鼓励教师在本职岗位上建功立业，鼓励学生在童年时期打下坚实的根底，长大报效国家。三是开展以我为荣系列教育活动。各班定期召开知荣辱，做文明小公民主题队会，用荣辱观检查自己言行，开展批评与自我批评，定期评选各类小明星，即：团结小模范、守纪小标兵、勤俭小主人、爱国小卫士、科学小博士、助人小天使、劳动小尖兵。
(三)大力营造学生健康成长的良好舆论气氛。一是举办健康知识教育和知识竞赛、感恩活动，这些栏目内容丰富多彩，有的讲名家名篇、中外;有的讲学习生活中的快乐