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知规矩讲规矩守规矩
篇一：知法规讲法规守法规 德育讲稿
做“知法规，讲法规，守法规”的文明学生
薛宏建
“没有法规，不成方圆。没五音，难正六律”这句话强调做任何事都要有肯定的法规、规章、做法、否
有一位教育家说过：“纪律能够制造集体的美”，在我们满怀自信积极奔驰在人生跑道上的时候，请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身旁的这位严厉的朋友---它就是纪律，时刻提示自己，遵守纪律，文明做人，使我们的秩序更加井然，我们的生活更加自由，我们的校园更加漂亮！我盼望，同学们从今日开头，根据《守则》《标准》的要求，标准自己的言行，遵守学校和班级的一切规章制度，与以上不文明的行为告辞，做一个懂法规、守纪律的文明学生。
篇二：知法规、讲法规、守法规学习心得体会
知法规、讲法规、守法规学习心得体会
通过”知法规 讲法规 守法规”主题教育活动，仔细听讲，刻苦学习，深入思索，深受教育、深受启发，收获很大，受益匪浅。详细讲，有以下几点体会。
一是政治立场更加坚决。这次“知法规、讲法规、守法规”，是促进展、争一流教育学习活动是进展党性熬炼的熔炉，是提高素养的“加油站”，是强化承受反腐倡廉教育的好形式。通过深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神重要讲话精神，学习“八项规定”、党风廉政建立及各级新规定和新要求，学习经济、时政等学问，进展反腐倡廉形势与任务的教育，进一步提高了马克思主义的理论素养，深化了对科学进展观的熟悉，坚决了走中国特色社会主义道路的自觉性，强化了政治意识、大局意识，提高了政治敏锐性和政治鉴别力。通过观看一些警示片，受到了深刻的廉政教育和党性洗礼，增加了永葆党员本色的意识，强化了“在党爱党、在党言党”、“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”的党性观念和党员干部的履职尽责意识。


二是政治理论水平显著提升。参与“知法规、讲法规、守法规”教育学习活动之前，自己了解熟识分管的业务较多，而把握的党的理论政策学问存在不系统、不全面、不精通以及重点不突出等问题，通过近段时间的系统学习，充实丰富了政治理论学问，弥补了学识上的缺乏，奠定了工作的理论根底，党性觉悟有了明显提升。如通过学习，对转方式、调构造，保持新常态等有了糊涂地熟悉。我觉得作为一名
党员教育工要不断提高自身的思想觉悟和道德品质，始终坚持“全心全意为人民效劳”的宗旨，时时、事事、到处做到领先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，努力做一名群众信任、支持、拥护的教育工。
三是工作思路更加清楚。假如说学问的增长是有形的、浅层次的收获，那么，思维方式的培育、思想观念的创新则是无形的、深层次的收获。丰富的学习内容，前瞻的学习思维，让我开阔了眼界，培育了全局眼光和战略眼光，培育了现代、辩证的思维方式，熟悉和分析问题的角度、方法更趋于科学;思想在潜移默化中不断解放，观念在不知不觉中不断更新。有了这样的新观念垫底，在今后的工作中，作为一名基层干部，应当时刻牢记一个教育工的标准，加强自身建立、强化政治意识、大局意识、奉献意