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方案一:农村校园文识,达到师生自主管理高。度
2、加强师德建设,各种师德要求张贴于办公室,铭记白山人民教师誓词。
3、学生牢记《学生一日常规》、《马中德育内容》等要求,班级要上墙。
4、学校各项制度管理要以人为本, 既要保证制度有效执行, 又要达到人性化管理,体现人文
关怀,构建和谐校园。
(三)校园环境文化建设
1、校园内部环境文化。在原有的基础上进一步对校园进行美化、绿化和硬化,外观上打造马
鹿沟镇中学成为马鹿沟镇一道亮丽风景。解决学校篮球场积水问题。安装宿舍楼前的休息椅。
设立校园内的安全提醒标志。建立校园文化宣传橱窗。进一步提升学校文化长廊育人功能。在学校楼内班级、办公室、窗台全部养花,努力打造绿色、环保园林式校园。
2、楼道文化。分楼层及楼梯确立主题。楼梯以安全教育和温馨提醒标志为主。一楼以班级文
化和安全教育及学校介绍为主题。二楼以家乡教育、感恩教育、师德教育为主题。三楼以成
长教育,学习交流,师生才艺展示为主题。创建富有特色的育人文化环境,给人以启迪、感
悟、教诲。
3、班级文化。班级门口设计体现本班精神的主题内容,室内要建好每月一期主题的板报,设
计符合育人的班级文化,发挥好班级图书、安全角功能作用。
4、办公室文化。设计体现本室职责和工作特点及工作努力奋斗方向的栏目内容,设计体现本
办公室特色的条幅。张教师职贴 业道德规范、工作制度要求。建立教师学习机制,培养读书
反思的习惯,强制提升钢笔字和粉笔字的书写能力,使读书和练好教学基本功成为教师一种
生活需要和精神追求。
5、宿舍文化。宿舍设置管理制度栏目和宿舍评比板。设计好宿舍走廊文化,以文明、和谐、
奋进和生活技能教育为主题。楼梯以安全教育和提醒标志为主。各寝室和学习室以体现自身
特色为主题。
6、餐厅文化。建立餐厅的讲究卫生、文明就餐、节约光荣、浪费可耻的餐饮文化,张贴宣传
标语和文明饮食温馨提示,制定就餐纪律要求。运用餐饮文化培养学生良好的行为习惯。
(四)学校日常文化建设
1、节日文化。运用各种节日开展有教育意义主题实践活动。开好开学典礼和毕业典礼,搞好
校庆纪念日活动,军训,美术作品展,学校运动会等。
2、课程文化。开发校本课程文化,选派专任教师,开设家乡教育课程、安全教育课、文明礼
仪课、第二课堂,建好学校劳动实践基地。
3、科研文化。积极开展各项课题研究,通过课题研究提升教师教学研究能力,形成浓厚教育
教学研究氛围,认真撰写研究反思和教学成果论文,开展好课题汇报、交流、研讨等活动。
4、宣传文化。积极创建文化宣传栏,建好校园广播站,有效利用校园网,提升校刊质量,扩
大宣传板报、显示屏功能作用,建立学校荣誉展室,收集整理学校毕业生录,编写学校发展
史。
5、行为礼仪文化。号召全校师生着正装、举止端庄文雅、语言文明谈吐文雅、行为得体而有
素养,制定学校行为礼仪规范。
三、实施步骤
2012 年学校文化建设分四个阶段:1、2011 年 11 月 2011 年 12 月为征求意见,形成规划草案,宣传发动阶段。
2、2012 年 1 月 2012 年 2 月为形成建设方案,上报审查、完善方案和启动阶段。
3、2012 年 2 月 2012 年 10 月为全面实施阶段,定期查漏和完善,并完成初步建设任务。
4、2012 年 10 月 2012 年 12 月为验收总结阶段。
四、组织分工
1、马中校园文化建设活动领导小组
组长:韩立夏
副组长:张卫国、张东立、宋振强
组员:全体教师、学生
2、具体分工
(1)学校精神文化建设:校长
(2)学校制度文化建设:支部、工会
(3)学校环境文化建设:总务、政教、教务
总务:校园环境文化、宿舍文化、餐厅文化。
政教:楼道文化、班级文化。
教务:楼道文化、办公室文化。
(4)学校日常文化建设:政教、教务。
政教:节日文化、宣传文化、行为礼仪文化。
教务:课程文化、科研文化。
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