[精选]支教轮训教师培训心得.doc

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支教轮训教师培训心得
　　201*年**月**至**日，为了更好的提高我县支教、轮训教师的综合能力和业务水平，县教体局举办了支教轮训教师培训，冬至日给支
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支教轮训教师培训心得
　　201*年**月**至**日，为了更好的提高我县支教、轮训教师的综合能力和业务水平，县教体局举办了支教轮训教师培训，冬至日给支教轮训老师们来了碗“精神大补汤”。
　　在*小待了3年，这次培训竟然是第一次听**老师的课，听完*老师带来的《班主任的专业成长之路》，我想能够成为她的学生，那该是多么的幸运啊!“漂亮的脸蛋千篇一律，有趣的胖子万里挑一”*老师一开口，幽默的话语就给这碗苦涩的“大补汤”加了点糖。接着，*老师给我们分享了她的带班记录。
　　不愧是*老师啊，给学生们的评比方式也丰富多彩、别具一格。就说班级评比栏吧，*老师的一年级是智慧树，智慧树结智慧果;二年级是集星星，点亮人生路;三年级是小飞机，看谁飞的高;现在四年级了，就变成了更有意义的指印树，让学生充满了仪式感。五年级六年级又会是怎样的惊喜呢?!
　　*老师还像哆啦A梦一样拥有神奇的口袋，总能掏出各种各样东西，不仅孩子喜欢，家长也高兴。原来觉得自己准备的奖品足够丰富了，可对孩子们的吸引力还远远不够，百思不的其解，只好不断的更新奖品，听了*老师的分享才发现问题出在哪儿。*老师的奖品、奖牌、奖杯都有铃*一班的独家LOGO，其中还融入的独特的班级文化，让学生感到奖励的特别，才会珍视。*老师发奖品也极具仪式感，先拍照，然后在讲台上慢慢的打开糖纸，细嚼慢咽，当着全班同学的面品尝这胜利的果实，味道一定好极了，这就是用什么好吃的也不换的美味。
　　每个孩子都希望被认可，都渴望被关注。*老师可不仅仅表扬成绩优秀的同学，所有同学的有机会，环保标兵，拾金不昧好少年……这不，在她们班举办的十岁生日庆典上，就有一个捡到1700元钱毫不犹豫归还失主的好少年，还有一群多才多艺能歌善舞的孩子。我想作为老师不仅精于学科
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教学，更要善于发现学生的闪光点，要想方设法得表扬他鼓励他，不能让学生因为学习成绩失去信心，要让孩子们既有勇争上游的干劲也有面对失败的勇气，能为自己加油也能为他人喝彩。
　　孩子的成长