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《溶液》典型习题
考点1  溶液的定义、特征、组成
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫溶液。
2、特征:均一性、稳定性
3、组成:
溶质:被溶解的物质叫溶质。可以是固体、液体或气体
         溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂。可以是固体、液体或气体。量多的为溶剂,量少的为溶质,如果有水存大,不管水多水少都是以水为溶剂,平时所说的溶液,在没有指明溶剂的前提下,都是指溶剂为水。常见的溶剂有水、酒精等。
例:①空气可看成是N2为溶剂,O2等为溶质的溶液;
②合金都可看成是溶液,如生铁与不锈钢可以看着是以铁为溶剂,碳为溶质的溶液。
③碘酒是以碘为溶质,酒精为溶剂的溶液。
考点 2  溶液的形成:溶质在溶液中以“分子”或“离子”形式存在
考点3  乳浊液的乳化
往水和植物油形成的乳浊液中加入洗涤剂,洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的的液滴,而不聚集成大的油滴。这些细小的液滴能随着水流走,从而达到洗净的目的。
考点4  溶解时的吸热或放热现象
溶解过程中发生了两种变化。  一种是溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程吸收热量。另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。有的溶质溶解时,扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度升高如:NaOH固体、浓H2SO4;有的溶质溶解时,扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度降低如: NH4NO3。
例1.(2013•株洲)下列物质溶于水时,吸收热量的是( )

例2.(2013•珠海)下列实验方法错误的是( )


 两种固体

解:A、碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠水和二氧化碳,氯化钠与硝酸不反应,所以该方法能除掉碳酸钠,但引入了硝酸钠新的杂质,故该方法不可取;
B、氧气具有助燃性,所以用带火星的木条区别空气和O2时,氧气能使带火星的木条复燃,故该方法可行;
C、NH4NO3溶于水吸热溶液温度降低,固体NaOH溶于水放热溶液温度升高,故利用溶解时温度的变化可以区分两者;
D、二氧化碳溶于水会生成碳酸,碳酸能使石蕊变色,而一氧化碳不能,所以用湿润的石蕊试纸可以区别CO和CO2;
故选A
例3.(2013•盐城)下列物质的鉴别方法不正确的是( )




解:A、蔗糖易溶于水,溶于水无能量的变化,溶液温度不变,而硝酸铵溶于水会吸收热量,导致溶液温度降低,现象不同,使用水可以鉴别蔗糖和硝酸铵,故A正确;
B、水是无味的液体,而酒精具有特殊的香味,使用闻气味的方法可以鉴别水和酒精,故B正确;
C、灼烧棉花没有气味,而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味,现象不同,使用灼烧的方法可以鉴别棉花和羊毛,故C正确;
D、二氧化碳和氮气都是不支持燃烧的气体,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,使用燃烧的木条无法鉴别二氧化