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大学入学推荐信
入学举荐信对于高校生的顺当入学有很大的帮助。以下是整理的高校入学举荐信，仅供参考！
　　篇一
　　敬重的***高校的领导：
　　你们好！
　　很兴奋能以这样的方式向你们举荐我秀的学生─***。作为一名高三的班主任，三等奖。当时我特别难受，为自己的付出而难过，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财宝。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的高校更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经验，它让我知道了过程与结果同样重要。
　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特别注意情商的发展。我在高一的时候就担当数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也常常帮助那些生物较弱的同学，给他们说明疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评比为三好学生。我主动参与班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热情好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成果，挂起了“第一名”的锦旗。
　　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广袤。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温顺可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那全力以赴的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后伤心不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用志向的眼光去解决问题。我用传统名著，在志向与现实之间构建统一的桥梁。
　　在我看来，中学生应当德、智、体、美全面发展，中学培育出来的不仅仅是拥有大量学问储备的“材”，更应当培育出的是能充分敏捷运用自己学问储备的“人才”。我中学的标不仅仅是考入像贵校这样的高校，以后衣食无忧。我的中学目标是成为一名有思想，有道德，有学问，有技能的全方位高素养人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的认可！
　　举荐人：XXX
　　XXXX年XX月XX日
　　篇三
　　敬重的领导：
　　某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排仔细学习，与老师互动，学习的主动性和深化性，这点我特别观赏。作为一名本科生，他没有满意于所学的基础学问，较早的进入试验室了解试验室的基本操作及试验方案。有良好的学习实力和学习习惯。在专业实习中，也虚心仔细，表现突出。
　　该生英语实力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用实力将服务于他以后的探讨生学习。
　　该生各方面全面，高校期间参与了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参与各项活动竞赛，获得了许多嘉奖。
　　某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特殊是高分子材料学科有深厚的爱好，故举荐到贵校，希望贵校审核通过。
　　举荐人：XXX
　　XXXX年XX月XX日
　　篇四
　　路德会以马忤斯学校领导：
　　学生周xx，男，2022年月日诞生于中国xx，现读于中国xx民院附属小学四年级135班，是一名得才兼备的好学生。
　　他酷爱学校，关切班级，主动参与学校组织的每一次活动。一年一次的春游、秋游活动，做为班干部的他，能帮助老师支配、策划、组织，活动中热心帮助有困难的同学，帮助同学排忧解难;学校田径运动会，他能发挥自己的优势，主动报名参加。学校每周一的“收旧利废”，他能坚持做到，把自己一周积累下来的废品带到学校，并能带动其他同学;在“低碳生活环保节能”、“爱鸟护鸟”、“爱护水资源”等环保活动中表现优秀，是一名名副其实的“环保小卫士”。大课间活动，全班同学一起跳绳，跳绳的分发，收捡都由他来完成，工作责任心极强。他是同学心中的好挚友，老师心中的好学生。
　　他爱好体育运动，每天坚持熬炼，上好体育课，利用业余时间练习打羽毛球、篮球，漫步，跳绳是他的最爱，许久坚持，体格健壮，阳光活泼。
　　他爱学习，除了仔细学好各科课本学问外，还挤时间进行大量的课外阅读，遨游书海，享受书香之乐。他最喜爱读的书有可以说是学习成果优秀，课外学问丰富。
　　他是爸爸妈妈的好儿子。在家里的xx很爱劳动，常常帮家里做家务，洗碗、扫地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都会争着去做。“周末小当