节约用水.doc

节 约 用 水
渝北区花园小学 陈明菊
教材内容：四年级环保教材第49页至52页
教学目的：
1、通过本课的教学，使学生认识水在生活中的重要作用,理解节约用水的现实意义和详细做法。
2、向学生进展环保宣传，增强学生的节水意识节 约 用 水
渝北区花园小学 陈明菊
教材内容：四年级环保教材第49页至52页
教学目的：
1、通过本课的教学，使学生认识水在生活中的重要作用,理解节约用水的现实意义和详细做法。
2、向学生进展环保宣传，增强学生的节水意识和社会责任感。
教学准备：
老师准备:学校近期每月的用水量、课件、表格.
2、学生准备;调查最近一个月的家庭用水量。
教学过程：
一、活动引入
1、引入课题：孩子们经历过夏天停水的目子吗？说说你的感受。引导学生讲自己的真实体验，体会停水带来的种种不便…（精品文档请下载）
2、提示课题：前面我们已经学过，水是生命之源（课件2：人体的70﹪都是水），淡水资源相对贫乏(课件3~4：﹪），很多地区处于缺水状态（课件5～6：特别是我国的西部地区），随着人口增长和经济开展，需水量日益增加，缺水问题也越来越严峻，：节约用水。
（精品文档请下载）
二:活动过程
家庭节水
1、谈话：水在家庭生活中的作用
在我们家中有哪些需要用水的地方?
做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
2、统计：以小组为单位统计家里的用水量。(课件7，填好后用投影仪展示)
3、观察：发现每家的用水量都不同。
4、考虑：为什么每家的用水量会有那么大的区别呢?
我们生活中哪些地方还存在着浪费现象？（课件8～9:洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；用水时的连续（开门接客人，接 ,改变电视机频道时)，未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；睡觉之前、出门之前,不检查水龙头；设备漏水，不及时修好……）（精品文档请下载）
5、讨论:我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢？
6、交流：生交流,师梳理并板书。
A、树立惜水意识
节水要从爱惜水做起，结实地树立“节约水荣耀，浪费水可耻”的信念。
B、养成节水习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
C、使用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要,也最有效。
D、管好漏水源头
在家中要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，、洗澡节水
E、用喷头洗淋浴
洗淋浴比盆浴更节水，洗澡要专心致志，抓紧时间，要记住：时间就是水！
G、一水多用
(1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个搜集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。（课件10～11）（精品文档请下载）
7、议一议：滴水用算不算节约用水?（课件12）
(二）学校节水
1、问：学校哪些地方有用到水？
2、看：师出示学校最近几个月的用水量。（课件13）
3、想：在学校哪些地方还有浪费水的现象？
4、议：校园里怎样节水?看到忘关的水龙头，马上上去关掉；发现有坏掉的水龙头,立即