班主任劳动教育岗位职责
.主动、负责地承当好学生劳动教育工作，以高度的工作责任心, 认真组织开展劳动教育活动，注重过程，讲求实效。
.以“有质有效”的劳动教育工作为目标，切实转变劳动教育观念, 在劳动教育和活动中，强调学生的“参与、认可班主任劳动教育岗位职责
.主动、负责地承当好学生劳动教育工作，以高度的工作责任心, 认真组织开展劳动教育活动，注重过程，讲求实效。
.以“有质有效”的劳动教育工作为目标，切实转变劳动教育观念, 在劳动教育和活动中，强调学生的“参与、认可和接受”，切实提劳动教 育工作实效。
.深入推进主动性劳动教育的工作实践，依据了解学生和贴近学生 的实践原那么，采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。
.协助开展各种班级劳动教育工作,建立班级劳动教育常规制度和检 查、评比、总结的制度。
.善于运用集体劳动教育与个别劳动教育相结合的手段，培养学生 劳动习惯，提高学生对劳动教育的学习兴趣。切实提高班级劳动教育质 量，明显转变劳动教育班风学风。
.把正确的劳动教育内容和生动有趣的劳动教育形式相结合，协助 精心设计班级主题劳动教育活动。
.加强劳动教育的宣传，定期制作宣传稿件等。
.持续评估同学们的学习效果，并提出相应的对策和建议。
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