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大脚印小脚印教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA1688】
大脚印小脚印教案
小班科学教案:大脚印、小脚印
  活动目标:
  1、 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA1688】
大脚印小脚印教案
小班科学教案:大脚印、小脚印
  活动目标:
  1、感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。
  2、听到指令后能准确点数并做出反应。
  3、培养幼儿对数学的兴趣。
  重点难点:请幼儿手口一致的点数(5以内)并说出总数。
  活动准备:
  1、2个桃子、3个苹果、4个梨子、5个桔子和小象家的课件。
  2、五个大圆贴在地面上当作大象的脚印,四个小圆贴在地面上当作小象的脚印。
  3、呼啦圈三个。
  活动过程:
  一、创设情境,学习5以内的点数。
  1、小朋友今天我们要去小象家做客,我准备了许多水果想给小象带去,请小朋友帮老师数一数每种水果有几个。
  2、看课件让小朋友点数水果,在点数水果时,引导幼儿伸出右手食指,从左向右依次点数并说出总数。
  二、看课件到小象家做客。
  1、水果数好了,现在我们去小象家做客吧。请小朋友起立,面向老师,变成一列小火车, “呜、咔嚓、咔嚓、、、、、、”向小象家开去,小象家到了。“小象不在家,孩子们快看地上有大大小小的脚印,你们猜一猜这是谁的脚印?”(大

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  • 上传人洪a618
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  • 时间2022-08-26