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以“文明校园”为主题班会（推荐）
以“文明校内”为主题班会
今日的主题班会,我们就来一起探讨关于文明校内的话题。首先，我们有请这节班会的主持人
同学(女)、
同学(男)，掌声有请！
地，将欢乐播撒到每一寸土地、每一块心田。


男：内心的美才得以许久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是才智的外在形式。“容人须学海，非常满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。
女：是啊，赶快为大家讲解并描述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
男：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是稀里糊涂发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告知他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他渐渐地尝试限制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也渐渐削减了。他由此发觉，原来限制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要简单的多。


最终有一天，他一根钉子都没有钉，他兴奋地把这件事告知了父亲，父亲说：“从今日起，假如你有一成天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最终，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞恒久也不行能复原了。就像你和别人吵架，动手打人，你损害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
女：是啊！丰富自己的精神世界，用学问和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象
1对于校内文明建设，我们学校始终以来特别重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了肯定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，原来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们从前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课随意讲话, 甚至有的人不敬重老师; 开门的时候总那么一些人不先敲门,，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的看法上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印; 有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很快乐，可你曾感受过行人的那份心惊胆战吗？