大学生职业生涯规划林中跃.doc

大学生职业生涯规划林中跃
大学生职业规划
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—— 个人职业生涯设计

学校：广东机电职业技术学院
大学生职业生涯规划林中跃
大学生职业规划
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—— 个人职业生涯设计

学校：广东机电职业技术学院
系别：汽车学院
作者：林中跃
学号：05100832
大学生职业规划
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2011年06月26号
大学生职业规划
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目录
一、 前言 5
二、自我认知 5
三、职业分析 6
四、职业定位 7
五．目标计划 8
六、评估与调整 9
七、结束语 10
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一、 前言
凡事预则立，不预则废。步入了大学，我们的学习生活空间更大了，比之高中我们有更多的自由。就像船只从江河驶入大海，面前茫茫一片，很容易迷失方向而开不到目的地，这我们就必须有个指明方向的指南针。大学生职业生涯规划是我们在大学生活的指南针，使我们有目标的进行学习和生活。我们的的大学生活才更有意义！
二、自我认知
选择什么样的职业，什么样的职业适合自己，首先要对自己的性格，爱好，脾气，能力等各个方面进行了解。所谓知己知彼，百战百胜。
通过Psytopic分析，我认识到我的性格类型是“ESFJ”(内向+实感+情感+判断)
具体表现为：有爱心、有责任心、合作。较内向,主观而固执,生活不拘小节，做事比较认真，但不擅长社交。思维活跃，想象力和创造力丰富，有耐心，动手能力较强，不善于沟通。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。
*自我认知小结
明确自己有了什么缺点和优点，总的来说我是一个诚实认真的人
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，但是不够自信大胆，表达能力不强。在日后要多锻炼自己的胆量和自信心。
三、职业分析
了解了自己后就要了解环境条件，做到知彼。然后才能将自己内部条件与外部条件相结合，选择好自己喜欢的职业！
*家庭环境分析
父母家人身体健康，家庭收入一般、可以使我完成学业、无论我做什么，他们都非常支持我。他们帮不了我，一切都靠自己。
*学校环境分析
广东机电职业技术学院是2001年5月经广东省人民政府批准，国家教育部备案，在原广东省机电学校的基础上升格成立的一所隶属于广东省教育厅以工科为主的高等职业技术学院。学院实行“双证书”制度，％。学院毕业生深受用人单位欢迎，% 、%、%。毕业生就业区域主要分布在广州及珠三角地区。学校是一所专科院校，教学设备很齐全，环境优良、学校注重学生的个人能力培养、院系设有丰厚的奖学金、鼓励学生好好学习.
*社会环境分析 近年来中国汽车行业飞速发展，但各高校也不断在扩增，就业形势严峻，本科生多不胜数。很难与其竞争。
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四、职业定位
对自我和职业进行了分析后，了解自己到底适合什么职业，喜欢什么职业后，开始进行职业定位，建立目标。为自己定下一个奋斗的目标和路线。
*SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
工作有毅力，认真负责，动手能力强，为人诚恳，能得到领导信任。
语言表达能力不够强。
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
在一个经济比较发达的地区，就业岗位较多。
社会不断发展，自己所学的技术很快老化。如果赶不上科技进步的脚步就要被淘汰。就业严峻、
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结论：要扬长避短，尽量发挥自己的优势
职业目标：从事汽车维修行业（4S店）
五．目标计划
*短期计划
（-）
大一计划：注重各科的学习，为第二年专业课的学习打好基础；并且尽最大努力学好英语和计算机运用，此外，在这一年里积极锻炼自己的胆量和交际能