中班科学活动生蛋和熟蛋教案反思.docx

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中班科学活动生蛋和熟蛋教案反思
中班科学活动生蛋和熟蛋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会积累、记录等不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集
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中班科学活动生蛋和熟蛋教案反思
中班科学活动生蛋和熟蛋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会积累、记录等不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看生蛋和熟蛋教案吧。
　　活动目标　　
　　1、学会积累、记录等不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。　　
　　2、喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
　　活动准备
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　　实验用品：生熟鸡蛋每人一枚，盘子若干，水。　　
　　活动过程　　
　　1、谈话引出主题，激发幼儿学习兴趣。　　
　　今天老师遇到了一个问题：不小心把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋混在了一起，你们能不能给老师想一个办法，把熟鸡蛋和生鸡蛋找出来呢　　
　　2、请幼儿讨论怎样区分生鸡蛋和熟鸡蛋。　　
　　3、请幼儿尝试怎样区分生鸡蛋和熟鸡蛋。并请幼儿讲一讲，是怎样区分出来的生鸡蛋和熟鸡蛋。　　
　　4、共同探索区分生、熟鸡蛋的不同方法，并记录。　　
　　刚才有的小朋友成功的区分出了生鸡蛋和熟鸡蛋，那现在咱们一起来试一试好吗记得在实验的过程中作好记录。　　
　　（1）摇一摇，仔细感觉两个蛋宝宝有什么不同。说一说你们感觉到了什么验证幼儿发现：晃动的是生鸡蛋、不晃动的是熟鸡蛋。咱们给熟鸡蛋贴一个小标记，贴一个蓝色的小方形。　　
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　　（2）转一转，两个蛋宝宝要进行转圈比赛，看一看，它们有什么不同提问：你发现了什么猜猜转得快的是生蛋还是熟蛋，从而激发幼儿探索科学的兴趣，验证幼儿的发现：转得慢的是生鸡蛋、转得快的是熟鸡蛋。　　
　　5、教师小结，再次尝试。　　
　　刚才咱们成功的区分出了生鸡蛋和熟鸡蛋，老师这里也有一个办法，咱们一起来试试，放在水里，这两个鸡蛋会有什么不同熟鸡蛋会飘起来，生鸡蛋会沉下去。　　
　　6、说