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六年级语文教案——《作文：写板报稿》简案.docx

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六年级语文教案——《作文：写板报稿》简案
学习目标：
　　明确习作要求，学习板报穑的写法，交流收集的消息。
　　学习板报穑的写法，交流收集的消息。
　　投影片
　　小黑板
　　录音机
　　1．揭示课
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六年级语文教案——《作文：写板报稿》简案
学习目标：
　　明确习作要求，学习板报穑的写法，交流收集的消息。
　　学习板报穑的写法，交流收集的消息。
　　投影片
　　小黑板
　　录音机
　　1．揭示课题，明确本次习作要求：写一则板报稿，报道班级和学校消息。
　　2．学习习作提示第1、2自然段内容。
　　(1)指名诵读第1自然段，读后梳理内容要点。
　　①什么是板报稿有什么作用有哪些常见种类
　　②本次写报道稿，可以报道学校或班级哪些方面的消息
　　(明确写作范围：班级和学校活动消息，表扬好人好事，批评不良倾向，对学习、生活提出建议、要求......)
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　　(2)读第2自然段。讨论：对报道稿的材料有哪些要求怎么理解有教育意义，为什么选新发生的(归纳板书：真实，及时，简短。)
　　3．交流课前收集的班级、学校有关消息或发生的事。(用一
　　二句话说清楚时间、地点、人物、情节及自己的看法。多让几个学生发言，以利拓展选择材料思路；说时重点帮助学生提高对消息或事件的认识。)
　　4．学习习作提示3-5小节和习作举例，领悟写法。
　　(])默读思考：①报道稿的结构和各部分写作要求；②将《玩野火，闯大祸》的正文，划为3个层次。想想例文写作上有哪些值得学习的地方。
　　(2)就上述问题，四人组议论。
　　(3)交流。试说习作有哪些值得学习的地方。(要点：

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