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个人教师培训总结
一年来，以提高教师的整体素质，创办一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有确定教科研才能、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为
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个人教师培训总结
一年来，以提高教师的整体素质，创办一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有确定教科研才能、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教导的才能和水平为主线，进一步加大教师持续教导和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。概括开展了如下工作：
落实工作的措施：
(一)、深入落实《新课标》，树立现代教导观、人才观和终身学习的理念。
1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训持续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。
2、抓骨干，树典型。
⑴启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资气力，发挥其辐射和示范作用。
(2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京加入英语tip学习培训，回校后又对整个英语组教师举行培训，达成“一人学习，众人受益”的目的。
(二)树立培训新理念，促进教师专业化进展。
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1、按照省、市、县教导局要求，组织教师加入各种培训。如：履职晋级培训、英特尔未来教导培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。
2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改阅历论文。
(3)、组织教师举行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学模式，提高课堂教