幼儿园小班半日活动方案.docx

幼儿园小班半日活动方案
小二班半日活动方案
一、晨间活动入园：
1、老师热忱接待幼儿，幼儿能主动和老师小挚友打招呼。
二、吃早点入厕、洗手、吃点心
三、教化教学活动活动 活动目标：

幼儿园小班半日活动方案
小二班半日活动方案
一、晨间活动入园：
1、老师热忱接待幼儿，幼儿能主动和老师小挚友打招呼。
二、吃早点入厕、洗手、吃点心
三、教化教学活动活动 活动目标：
，练习运用礼貌用语进行交往。 。
核心要素：
做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜爱 入座后 坐相端 主子物 不乱翻 主子忙 要适时 先致谢 再告辞
活动打算：
。 。
活动过程：
一． 老师向小挚友介绍活动内容及简洁要求。
老师要带XX小挚友去XX小挚友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。
二． 幼儿到XX小挚友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简洁礼节。


。
到了主子家轻轻地敲门，见了主子会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会运用合适的称谓。
。
（1） 对于主子的款待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“感谢”。
（2） 在别人家不随意翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随意插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。 （3） 与主子要友爱相处。 （4） 学习有礼貌地与主子告辞。
（5） 临走时，向主子说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。
三． 做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。
小挚友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“感谢”、“再见”，并且不随意乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。
活动延长：
可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行探望做客的教化。 （1） 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？ （2） 小客人进门时没问好，这样做对吗？
（3） 乱翻主子东西好不好？应当怎样做？ 四．户外活动