“榆中县名师工作室”实施方案.doc

“榆中县名师工作室”施行方案
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和《兰州市中长期教育改革和开展规划纲要(2020——2020）》，充分发挥优秀骨干老师的示范、引领、辐射带动作用，促进名优老师梯队建立步伐,加强青年老师培刊发表论文1篇以上。在县级教育期刊至少发表论文两篇以上。
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（1）指导中青年老师制定职业开展规划、开展目的、途径，规定双方职责及评价方法。
（2)引领进入名师工作室的青年老师进步师德修养、教育教学质量、科研程度和管理程度。以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对本室成员进展培养。每个工作室在运转周期内应培养出一定数量的优秀骨干老师.
（3）承担省、市、县课改培训和中青年老师培训的相关任务;承担对农村薄弱学校教育教学业务指导和专题培训、送教下乡任务；开展网络信息交流、名师论坛、教育科研成果推广等课改任务。
　　（4),及时研究解决课程施行中出现的新情况、新问题，.
（5）指导学校备课组工作。协助教研组开展学科教研活动；组织开展集体备课,进展重点章节备课示范和指导工作。
3。推广一项成果.
（1）工作室各项工作要紧紧依托课堂教学改革，重点探究课堂教学形式构建和教学方法的改进。做好教材分析、教学设计、作业设计的指导和研究工作。以激发学生学习兴趣、挖掘学习潜力、培养学生创新才能为落脚点，精心研究有效课堂教学形式的构建,并在改革试验成功的根底上在一定范围内进展推广。
(2）工作室每月至少开展一次教学研究或交流活动。领衔名师每年要开设2次以上的公开教学课、培训讲座或教学论坛。
。坚持以教育教学为中心，聚焦课堂教学改革，开展学术研究,引领学科建立，任期末要办好本室任期学术成果汇报展示活动，将任期内举办的各种研讨会、报告会、专题讲座、名师论坛、公开教学、送教下乡、现场指导等形式的辐射、示范活动和科研成果、发表论文等成果进展全面展示.
。每个名师工作室必须结对指导一所农村学校的学科教研活动和课题研究.
（二）工作室领衔名师职责
　　1。主持“名师工作室”的工作，确定本工作室研究开展方向，拟定名师工作室的工作目的、工作方案等；制订每学年工作方案,完成年度和任期工作总结，制订本工作室日常管理制度。
　　2。发挥辐射和引领作用，，，当好学科教学的示范者。组织并参和工作室成员的听课、评课活动,指导成员总结提炼教育教学的方法、经历、形式。
　　3。钻研教育教学理论，，积极主动地提出解决方法。指导工作室成员开展课题研究和论文撰写.
、评估和评价工作,建立工作室档案，向主管部门总结汇报；承受主管部门的指导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评.
　　（三)工作室成员职责
　　1。树立良好的师德，倡导无私奉献精神；虚心向名师学习，在名师的引导下和工作室其他成员合作交流,共同成长;遵守名师工作室管理制度；制定个人开展规划；每学