小班主题教案《我上幼儿园啦抱一抱》含反思.doc

小班主题教课设计《我上幼儿园啦！抱一抱》含反省
小班主题教课设计《我上幼儿园啦！抱一抱》不含反省合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿踊跃的投身于活动，勇敢的说出自己的想法，领会与老师、同袍拥抱的和蔼感，培育幼儿乐观爽朗的性格，快来
小班主题教课设计《我上幼儿园啦！抱一抱》含反省
小班主题教课设计《我上幼儿园啦！抱一抱》不含反省合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿踊跃的投身于活动，勇敢的说出自己的想法，领会与老师、同袍拥抱的和蔼感，培育幼儿乐观爽朗的性格，快来看看幼儿园小班主题《我上幼儿园啦！抱一抱》含反省教课设计吧。
内容与指导比赛活动目标：
领会与老师、女伴拥抱的和蔼感。
踊跃的参加活动，绝妙的说出自己的想法。
培育幼儿乐观爽朗的性格。
活动准备：
、故事《想要抱抱的小猪》。
、民谣温馨的录音带。
活动过程：
、领会与老师抱一抱的和蔼感。
发问：谁愿意和老师抱一抱?(假如幼儿不想抱抱，不能够牵强)
、赏识故事《想要抱抱的小猪》。教师有感情地叙述故事。
发问：小动物为何不肯意和兔子抱一抱?
、议论：抱抱的感觉。
你喜爱跟什么人抱抱，不喜爱跟什么人抱抱。抱抱需要运用身体哪些部位。
、游戏：大家来抱抱。
幼儿听背景音乐，自由地与自己喜爱的伙伴亲亲、抱抱。
反应幼儿念儿歌"我叫XX，我叫XX，点点头，笑一笑，亲一亲，
抱一抱，大家乐融融，乐融融。"念完最后最后一句找个好朋友拥抱在一块儿。离园时可跟老师或小朋友相互拥抱，说再会。也可供给故事《想要抱抱的小猪》。本次活动中，幼儿愿意和老师、伙伴拥抱。
教课反省：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上获得发展。活动中，我牢牢掌握这个理念，使幼儿在踊跃快乐的氛围中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的氛围也是很特别活跃的，讲话也很踊跃，较好地达到了预期设计的活动设计目标。
小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的运转体制体系。旧称蒙养园、天真园，为一种民办教育机构，用于对幼儿集中展开保育和教育，往常周岁采取三至十周围岁的幼儿。