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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作安排范文（通用7篇）
　　日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新一轮的努力，让我们对今后的工作做个安排吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我细心整理的幼儿园大班工作安排范文，希望能够帮助到大家。
识，加强与家长的沟通。敬重每位家长，以亲切的看法、良好的工作作风赢得家长的信任。
　　1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，同时了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通。
　　2、家长是幼儿园的教化伙伴，是最宝贵的教化资源，我们将充分发挥家长这一群体的优势，通过班级活动、家长开放日、家长参加的亲子活动、家长参加教化资源的收集和教化管理等活动增加家长的参加。
　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战。
　　九月份：
　　每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而切是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说，发觉自己的改变，知道自己长大了，可以帮助他们增加自信念，还可以让他们更好的相识自己和四周的人。所以在“特殊的我”的主题课程里，我们让幼儿从多元的角度展示自己别出心裁的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”“大姐姐”的角色，同时也借助回顾自己的成长改变。让他们体会“我长大了”是一件奇妙和兴奋的事，让幼儿有一个展示自己童年的舞台；让老师发觉和观赏每个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
　　数学：
　　1、相识与正确书写数字”1~5”；
　　2、排序，十二生肖排排队；
　　3、相识左右；
　　4、相识圆柱体；
　　5、找相同，辨别照镜子的数字；
　　6、比较大小；
　　阅读识字：
　　1、学习字宝宝乐园第一单元（1~5课）；
　　2、情景识字：燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、漂亮、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、兴奋、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、观赏、风俗习惯、帖对联、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦、团聚、汉族、饺子、灯笼。
　　学习第一单元2~7页（礼貌用语）
　　十月份：
　　洞在哪里？洞可以做什么？没有洞的话，会怎么样呢？人的身上就有很多洞：眼睛是“洞洞”；鼻孔、嘴巴是“洞洞”；耳朵、肚脐是“洞洞”；拿放大镜看我们的皮肤，上面有许多许多小小的“洞洞”。人每天还要吃很多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞”是多么奇妙的东西！所以，在“神奇洞”的主题题课程里，我将带孩子们相识身上的洞，找找有洞的东西。发觉自然界的洞，玩玩钻洞嬉戏，进行“洞”的想象和创作，一同来探究“洞”的奇妙。
　　数学：
　　1、相识与正确书写数字5~30；
　　2、学习测量；
　　3、找规律，改变的数字；
　　4、图形嬉戏，嬉戏与练习
　　5、学习四等分。
　　阅读识字：
　　1、学习字宝宝乐园其次单元，6~12课；
　　2、情景识字：最聪慧、沙滩、宽阔、果实、椰子树、波涛、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、着陆伞、采集、打算、可爱、内蒙古、奔驰、羊群、爱护、牧羊犬、火焰、升起、烧烤、昏暗、世界、昆仑山、喜玛拉雅山、仙人掌骡驼、刮台风、沙尘暴、光线万丈、东方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。
　　幼儿园大班工作安排2
　　一、班级状况分析：
　　现大（1）班共有幼儿38名，男孩20名、女孩18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表此刻以下几个方面：
　　一、心情浮燥。
　　二自控力较弱。
　　三、与人相处、交往潜质还有待于提高。
　　四、还存在着一些不良的学习习惯。
　　现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：
　　二、教化教学工作：
　　本学期的重点工作是做好幼小连接工作。详细从以下方面入手：
　　1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿发奋学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望有安排地向幼儿说小学生的学习和生活、各种行为规则等。
　　2、留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。
　　3、不断提高幼儿的学习潜质，特性重视培育幼儿读、写、算的潜质。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
　　4、熬炼意志，培育自制力，构成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强职责感的