记账凭证填制的教学体会.docx

记账凭证填制的教学体会
摘 要：填制记账凭证是会计实践技能教学的重要环节，是检验学生能否把学到的会计理论学问应用到实际会计工作之中的重要手段，是会计理论教学与实践技能教学相结合的起点，对于调动学生学习会计学问的主动性，激发学生的求

记账凭证填制的教学体会
摘 要：填制记账凭证是会计实践技能教学的重要环节，是检验学生能否把学到的会计理论学问应用到实际会计工作之中的重要手段，是会计理论教学与实践技能教学相结合的起点，对于调动学生学习会计学问的主动性，激发学生的求知欲望，为社会培育一批具有较强的实际工作实力的人来说具有举足轻重的作用，那么，怎样才能使学生正确刚好地填写记账凭证呢？通过自己十多年的会计教学，粗浅地谈谈填制记账凭证的教学体会。
关键词：记账；教学；体会
一、分析原始凭证是正确刚好填制记账凭证的前提
目前，成人中专学校的学生，年龄偏小，文化程度低，实践阅历不足，理解实力差。况且在进行会计理论学问教学时，都是以文字形式给出各单位所发生的经济业务，并据以编制会计分录。学生很难把不同的原始凭证与各种各样的经济业务联系起来。同时，原始凭证格式不一样，种类繁多。如：从取得的来源看，有自制原始凭证和外来原始凭证；从填制的方法上看，有一次凭证、累计凭证和汇总凭证。当学生看到各种各样的原始凭证时，会有一种纷繁芜杂的、无从下手的感觉。分析原始凭证所反映的经济业务内容，必需让学生有一个相识、熟识的过程，按部就班，不能急于求成。这一点主要取决于老师的指导水平，因为任何一本会计教材都没有这方面的介绍。试想，假如连发生的经济业务是什么都没有弄明白，怎么能谈到正确刚好填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表，刚好为单位领导和有关部门供应起初有用的信息呢？所以，正确分析原始凭证所反映的经济业务内容是正确刚好填制记账凭证的前提。


二、审核原始凭证是正确刚好填制记账凭证的基础
记账凭证是依据审核无误的原始凭证（或原始凭证汇兑表）编制而成的。在填制记账凭证之前，须先对原始凭证进行审核。要审核原始凭证的合法性、合理性、完整性、正确性。对伪造、涂改或经济业务不合法的原始凭证，应拒绝受理，并刚好报告给领导处理；对内容填列不全，手续不齐备，数字计算有错误以及书写不清楚的原始凭证，应退还给经办人员，补填或更正才能据以填制记账凭证。由于原始凭证只是记录了实际发生的经济业务，没有反映会计和记账方向，干脆依据原始凭证登记账簿易于产生差错。所以应依据原始凭证所反映的经济业务内容动用复式记账原理，按会计制度规定确定应运用的会计科目、记账方向和金额，即确定会计分录，并把确定好的会计分录统一写在草纸上，并检查会计分录是否正确，这样，既把会计实足技能教学与以往会计理论教学连接起来，又为正确填制记账凭证打下了基础。
三、明确记账凭证的填制方法是正确刚好填制记账凭证的关键
记账凭证一般分为收款凭证、付款凭证和转账凭证，由于反映的经济业务内容不同，