张娜音乐《数豆豆》.doc

小班音乐活动
《数豆豆》
第四军医大学校直幼儿园 张娜
活动目的:
掌握乐曲节拍，可以边用手打节拍边学习演唱歌曲。
在熟悉歌曲的根底上，边游戏边稳固歌曲，在游戏过程中练习手口一致点数。
愿意和老师、小朋友一起参和音乐活动，体验小班音乐活动
《数豆豆》
第四军医大学校直幼儿园 张娜
活动目的:
掌握乐曲节拍，可以边用手打节拍边学习演唱歌曲。
在熟悉歌曲的根底上，边游戏边稳固歌曲，在游戏过程中练习手口一致点数。
愿意和老师、小朋友一起参和音乐活动，体验集体游戏的快乐.
活动准备:
盘子一个、“豆豆"假设干、透明袋子几个、钢琴伴奏、歌曲录音
活动重点:
理解歌曲内容，初步学唱歌曲
活动难点：
可以根据歌曲旋律及内容参和游戏
活动过程：
导入活动:数豆豆
1、老师出示一个浅浅的盘子，里面有假设干颜色鲜亮,大小适中的豆豆,请小朋友看一看这些豆豆，描绘豆豆的样子(老师可提示:“圆溜溜”的），老师事先告诉幼儿：“这些豆豆是和小朋友玩游戏的，不是吃的,做完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃。
”（精品文档请下载）
2、先看看老师是怎么和豆豆玩游戏的，老师伸出食指，一下一下“点豆豆”，同时完好地清唱歌曲一遍：“一、二、三、四,数豆豆，豆儿豆儿圆溜溜，五、六、七、八，哎呦呦,装进我的小裤兜。”唱完歌曲，老师将几个豆豆放进裤兜,问小朋友:“豆豆装到哪里了？"“装了几个豆豆?”小朋友猜一猜。老师从裤兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起数一数，装了几个豆豆。（精品文档请下载）
二、学唱歌曲
1、老师提问：“老师刚刚是怎么和豆豆玩游戏的？”和幼儿一起回忆、熟悉歌词。老师用动作带幼儿说一遍歌词，然后鼓励幼儿伸出食指,和老师一起边唱歌曲边和豆豆玩游戏，猜一猜，数一数，老师装了几个豆豆。（精品文档请下载）
2、请个别小朋友到前面来“和豆豆玩游戏”，大家一起边唱歌边随着音乐节拍一下一下“点豆豆”,唱完歌曲的小朋友装几个豆豆放进自己的裤兜，其他小朋友猜一猜他装了几个豆豆。再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起数数他装了几个豆豆。（精品文档请下载）
三、跟钢琴伴奏唱歌、玩“点豆豆”游戏
1、小朋友们变变变,变成各种各样的豆豆，做出不同的豆豆造型，说说自己是什么样的豆豆,老师变成一个大兜兜，大家来玩一个“点豆豆”的游戏。老师走到幼儿面前,和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开场随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友,歌曲唱到最后一句，
“装进我的小裤兜”，老师张开手臂“装”小朋友，大家一起数一数老师“装了几个豆豆”.（精品文档请下载）
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