班级中秋节活动方案.doc

班级中秋节活动方案
教学要求：
1、了解中秋节的有关学问。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程：
一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，人还会有意外的“收获”呢。
（三）中秋灯谜活动
试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的学生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微缺乏道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思索才能得到欢乐！


（四）中秋祝愿卡（许愿卡）
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不惦念家里的亲人的，一张小小的祝愿的卡片，就能激情心中无限的暖流。
在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝愿写在特制的卡片上，由班或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰
（五）中秋故事赛
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的快乐的、难受的、懊悔的事，是拉近家心灵的最好的时机哦。
（六）中秋了，家相约去爬山
夜晚露营在自然的怀抱下，也是一次非凡的经受。
（七）中秋晚会
家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味嬉戏，让今年的中秋过的快欢乐乐的。
3、班级中秋节活动主题方案
一、活动目标：
让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培育学生的喜爱祖国传统文化的情怀。
二、活动预备：
资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》。


1、学生依据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。
（1）可选内容：
中秋节的漂亮传奇（向家长了解，到有关网上查询。）
月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）。
有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店查找。）
（2）时间限制：三天内。
（3）展现形式：图片、诗朗读、语言汇报等。
2、教师预备相关的补充资料，制作课件。
三、活动流程预设：
1、活动一：中秋节的漂亮传奇。
（1）中秋传奇之一嫦娥奔月。
（2）中秋传奇之二吴刚折桂。
（3）中秋传奇之三朱元璋与月饼起义。
2、活动二：月饼的文化
（1）学生汇报有关月饼的文化。
（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。
（3）教师展现：课件显示，教师师再稍作解释：先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新奇月饼。


3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语。
4、活动四：地方习俗家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）。
四、活动意义：
中秋节在中国是一个全民性的重节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族分散力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不行小视。
4、班级中秋节活动方案
教学要求：
1、了解中秋节的有关学问。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程：
一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋学问竞猜：
1、中秋节是中国三传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?