编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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《网络营销与策划》
实验、实习指导书
前 言
7)、实验组织 55
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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(8)、教师在实验前的准备和实验后的总结 55
实验三:网站后台管理中的下载管理 55
(1)、设计思路 55
(2)、实验环境 55
(3)、实验要求 55
(4)、实验准备 55
(5)、实验程序与步骤 55
(6)、 实验评测与考核 55
(7)、 实验组织 55
(8)、教师在实验前的准备和实验后的总结 56
实验四:网站后台管理中的文章添加和文章管理 56
(1)、设计思路 56
(2)、实验环境 56
(3)、实验要求 56
(4)、实验准备 56
(5)、实验程序与步骤 56
(6)实验评测与考核 57
(7)实验组织 57
(8)教师在实验前的准备和实验后的总结 57
实验五:网站后台管理中的友情链接和公告管理 57
(1)、设计思路 57
(2)、实验环境 57
(3)、实验要求 57
(4)、实验准备 57
(5)、实验程序与步骤 58
(6)、实验评测与考核 58
(7)、实验组织 58
(8)教师在实验前的准备和实验后的总结 58
实验六:网站后台管理中的调查管理 58
(1)、设计思路 58
(2)、实验环境 59
(3)、实验要求 59
(4)、实验准备 59
(5)、实验程序与步骤 59
(6)、实验评测与考核 59
(7)、实验组织 59
(8)、教师在实验前的准备和实验后的总结 59
实验七:网站后台管理中的广告管理 60
(1)、设计思路 60
(2)、实验环境 60
(3)、实验要求 60
(4)、实验准备 60
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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(5)、实验程序与步骤(详见实验步骤说明书) 60
(6)、 实验评测与考核 61
(7)、 实验组织 61
(8)、 教师在实验前的准备和实验后的总结 61
第三部分 实习指导书 61
一、操作要求: 61
二、评分标准 62
三、操作指导 63
编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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第一部分、操作说明书
网络营销高级版教学实验系学生综述
系统功能按学习层次分为基本技能训练和网站综合营销实验。
基本技能训练:软件通过安排学生任务、监督学生执行过程、评价执行结果来实现教学。任务可以是并行安排也可以串行安排。任务以工作流定义的方式给出。包括:供求信息平台、分类广告、黄页服务、网络社区等渠道的信息发布,以及利用网上商店与网上拍卖。(搜索引擎营销、网站资源合作、病毒性营销、网络广告、许可Email营销、网络会员制营销等)。
网站综合营销实验:以建设营销网站为主线,综合运用营销工具,实现特定营销的目标。企业网站有两种基本形式:信息发布型和在线销售型。工具包括:搜索引擎营销、网站资源合作、病毒性营销、网络广告、许可Email营销、网络会员制营销等。
教学采用虚实结合、局域网和互联网结合的方式,不同的营销工具和方法的综合应用目标决定营销课程训练的结合方式和结合程度。
网络营销高级版教学实验系统学生模块架构
学生功能
学生注册
身份确认、学习和练习以及在线考核、个人信息维护。
完成报名管理,形成对系统管理体系的认识;在线交互模式进行学习;课堂之外的教学内容继续学习和提问;进行远程学习和考试。
学生身份确认
学生登录
在线练习
在线交流
在线考试
个人信息
实验报告生成
技能训练子系统
供求信息平台
供/需方帐号申请
供应和需求各种信息的发布、维护、搜索、整理。
使学生通过学习掌握网络环境下信息发布和搜集整理的方法,体验电子商务条件下的商业信息交流方便、高效性。
供应产品添加/维护
供应信息选择分类/发布/维护
需求信息发布
需求信息维护
供/需信息搜索/整理
分类广告
广告商账号申请/登陆
分类广告的申请、使用、维护。
认识和掌握分类广告,了解其使用方法和维护技巧。从而理解分类广告对于网络营销的作用。
选择广告分类添加广告
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书山有路勤为径,学海
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