幼儿园大班社会领域教案《我长大了》含反思.doc

幼儿园大班社会领域教课设计《我长大了》含反省
圣埃蒂安德社会领域教课设计《我长大了》篇章含反省合用于于大班
的社会主题教课活动中间，让幼儿找出自己的优点，勾勒而且愿意在
集体眼里展现出来，联合幼儿的经历，经过观看PPT
幼儿园大班社会领域教课设计《我长大了》含反省
圣埃蒂安德社会领域教课设计《我长大了》篇章含反省合用于于大班
的社会主题教课活动中间，让幼儿找出自己的优点，勾勒而且愿意在
集体眼里展现出来，联合幼儿的经历，经过观看PPT叙述，使幼儿了
解自己在不停以使地成长，引起幼儿对自己发展变化的兴趣，帮助幼
儿初步认识自己的不足，加强自我意识，越快天真园来看看幼儿园大
班社会领域《我长大了》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、联合幼儿的经历，经过观看PPT叙述，并使幼儿认识自己
在不停或使地成长，引起幼儿对自己发展变化的兴趣。
2、鼓舞婴儿找出自己的优点，展出而且愿意在集体眼前展现
出来。
3、帮助幼儿初步认识自己的不足，加强自我意识。
4、幼儿能十分踊跃的回答下列问题，加强幼儿的口头表达能力。
5、培育幼儿的试试精神。
活动准备：
1、幼儿已认识自己小时候和此刻在身体的上以有哪些主要的
变化。
2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。
3、记录表、一些简单的技术标记图：如扫把代表自己会扫地、
抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒则表示自己会唱歌了、图书表示书本自己会寂静地看书了、铃鼓表示自己会草裙舞或打击乐了
活动过程：
一、经过PPT对照叙述，使幼儿认识自己小时候和此刻的认识变化趋向。
1、指引幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子这儿到达这
个世界上慢慢长大慢慢学会了好多本事，来重生儿激发幼儿知道自己长大后才的变化。
2、小学生观光孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们格朗普雷县自己选择同样来著装，看看结果会是什么样的？而后用一句详细的话来表达。
3、请幼儿谈一谈："我们小时候是什么样子的，此刻又是什么样子的？"（能够启迪变化少儿从外面的变化。如：身高、体重等。）
4、请小朋友相互议论自己长大后才的变化，而后用标记图来
表示自己长大后学会了哪些本事。能够从自己专业委员会的本事。如：
念儿歌、画画等方面谈谈）。
小结：你们此刻长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各种的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你相信哪些本事学得最好？
二、鼓舞幼儿找找自己的优点，展出而且愿意在集体眼前展
示出来。
1、教师和幼儿共同找找教师的优点，而且将与优点相对应的
路边图片贴在照片旁边，引起幼儿兴趣，助推他们说一说自己的优点。
2、请少儿谈谈自己的优点，而且英勇地在集体眼前展现。
①请幼儿朗读儿歌
②请幼儿上来拼图
③展览幼儿的绘画作用（教师平时应存心