正大乡中优化组合方案.doc

正大乡中学老师优化组合
工作方案
（试行)
为认真贯彻落实《松桃苗族自治县“6个100"教育工程施行方案》实现老师资源的优化组合，进一步进步教育教学质量，为学校快速开展建立一支“爱岗敬业、无私奉献、精干高效、师德崇高"颇具战斗力的老师为学校优化组合指导小组。

正大乡中学
2014年8月5日
老师岗位竞聘工作施行方案

为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员构造优化，调开工作积极性，进步工作效率，促进教育教学质量不断进步，根据松府办发（2021）179号文《关于印发松桃县2021年老师优化组合施行方案的通知》，结合我校实际情况，经学校
老师优化组合指导小组集体研究,制订本工作施行方案。
一、岗位竞聘的原那么
1、，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、，按岗定责，按责考核。
2、双向选择原那么。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原那么,学校可以聘任或不聘任,教职工可以应聘或拒聘。
3、优化组合原那么。坚持合理组合、优势互补，进步整体效益，岗位竞聘要有利于学校教学循环制的施行。
4、阳光操作原那么。学校老师优化组合指导小组集体研究，标准操作,施行方案经老师大会讨论通过并报县教育局批准。坚持公开公正公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。
5、统筹兼顾原那么。既任用年富力强的中年老师，又重视培养使用青年老师，同时维护老年老师的权益。
6、《通知》精神，正确处理改革、开展和稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度施行积累经历.
二、岗位设置和聘任
（一)行政及管理人员：
校级干部由上级主管部门聘任管理，中层干部由学校聘任管理，任期三年。
管理岗位:校长（1名）、副校长（1名）、教务正副主任、总务正副主任、政教、团支部等共5个岗位.
（二）班主任：
1、双向选择，由学校聘任管理，任期一年.
2、岗位设置：10人；其中七年级4人，八、九年级各3人.
（三）学科老师：
1、双向选择,由班主任、教务处聘任管理，任期一年。
2、岗位设置:29岗
语文5个、数学5个、英语5个、物理2个、化学1个、政治2个、历史2个、生物1个、体育2个、地理1个、音乐1个、美术1个、信息技术1个。
（四）非教学岗位:8个岗位。
1、岗位设置：图书管理0。5个、寝室管理（保卫）2个、政教处辅助1个、食堂管理1个、教务处辅助(档案资料、文印）、实验室管理1个、、“继续教育”管理0。5个、校医1个.
2、双向选择,由总务处聘任管理,任期一年。
三、工作量：
1、语数英每周课时12，理化13，其他学科14课时
2、其他辅助岗位折算成工作量如下：
卫生室:3课时；心理咨询室：4课时；体育器材室：2课时；科学室：2课时；多媒体室:1课时；劳技室:1课时；美术室：1课时；音乐室：1课时;电脑、网络、网站维护：2课时;资产管理：1课时.
3、其他岗位的工作量待绩效工资方案出台后由学校人事管理制度改革指导小组集体研究制订，全体老师会通过后施行。
四、岗位职责、聘任条件
㈠竞聘人员根本条件
1、拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《老师法》规定的义务，承担规定的法律责任.
2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、效劳育人。
3、获得初中或以上《老师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作才能、,团结同志,服从分配，认真履职,能完成岗位职责和任务。
4、身体安康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务.
5、2021年年度考核合格及以上。
㈡年级主任职责和竞聘条件
1、年级主任职责
学校实行年级负责制。年级主任是年级师生的指导者,是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，承受教务处、政教处、团委等部门对教育教学工作的组织指导.
⑴全面负责并详细贯彻执行本年级师生、教育教学管理和各项活动，团结带着年级师生、使年级具有凝聚力，争取年级整体进步和平衡开展.
⑵根据学校工作方案，结合本年级的特点，制定年级工作方案．使全年级师生有目的、有步骤地落实学校的教育教学工作方案和年级的管理工作。
⑶催促本年级班主任、任课老师及时做好各项方案，总结，按时上交有关材料，并负责检查各项工作施行情况.
⑷参加学校