班级小公约
一、活动目的：
1
、使学生理解守纪律的重要；
2
、让学生理解遵守秩序和规那么的好处；
3
、培养学生自觉自律的态度；
二、课前准备：
1
、黑板上写好主题:班级小公约；
班级小公约
一、活动目的：
1
、使学生理解守纪律的重要；
2
、让学生理解遵守秩序和规那么的好处；
3
、培养学生自觉自律的态度；
二、课前准备：
1
、黑板上写好主题:班级小公约；
2
、对节目要适当排练；
三、活动内容：
（
一
）
主题引入。
(二）小品表演：课间休息
小云:
（正在急走）小吉走快步啦！
小吉:哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛！
小云：
这么费事呀，
我赶着下去玩呢？老师刚刚那么多事情，
已经影响我们休息的时间，现
在只剩七分钟，快点快点！
……
（三）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象?
（学生结合自己生活中的所见说一说）
（四)学习《学生纪律十条》
（五）
.
小品《假设没人管人多好》
：
假设没人管我会怎样呢？有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松
呢？
a
、在班内先选四到五位学生说一说。
b
、行为反思:通过看小品，你明白了什么？（纪律的必要性)
（
六
)
建立个人行为记录表（一周内记录)
.
（
七）评选纪律之星。
（八）班主任根据班级详细情况总结。
四、班主任的话：
5
让学生参和活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把
教育内化为积极行动。
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