幼儿园小班教案《穿裤歌》.doc

幼儿园小班教课设计《穿裤歌》
小班教课设计《穿裤歌》合用于小班的语言要旨教课活动中间，让幼儿学会边念儿歌，边表演穿裤子的高难度，会用“像”的句
子，学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan
幼儿园小班教课设计《穿裤歌》
小班教课设计《穿裤歌》合用于小班的语言要旨教课活动中间，让幼儿学会边念儿歌，边表演穿裤子的高难度，会用“像”的句
子，学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音，知道自己的事自己做，快来看看幼儿园小班制《穿裤
歌》教课设计吧。
活动目标：
学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿
(chuan)、钻(zuan)等字音。
学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用“像”
的句子。
知道自己的事自己做。
借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习
惯。
可以将自己好的行为习惯传达给身旁人。
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活动准备：
幼儿用书
长裤子
活动过程：
1、导入：
师：小朋友们喜不喜爱猜谜语？
一间屋，叁个门，里面只住半个人。
动脑筋，猜猜是什么？（裤子）
教师出示裤子，这个谜语的答案就是袜子，我们来认真察看一下裤子，
师：你们知道这两个长长的地方叫什么吗？
它们两个有一个共同的，并且好听的名字叫做裤筒。
你们笑言这裤筒想什么呢？请小朋友们认真地想想。
过程
师：老师已经想好了，并且我把它编进了一个好听的儿歌里，不信，你们听！
穿裤歌
一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。右脚钻进右山洞,左脚钻进左山洞。
呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
（教师一边念儿歌，一边表演穿裤子，让幼儿初步感知儿歌内容