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积极向上的广播稿8篇
积极向上的播送稿 篇一
我是今日的主持人xxx，我是今日的主持人xxx。
1、刚买回的陶瓷餐具，用4%的食醋水浸泡煮沸，可以去掉大局部的有毒物质。
2、浴室镜子上的水雾干湿毛巾都很难向我们微笑，彩虹，掀起了天骄。大地，现出了深情，鲜花，以扑满大道。驰骋在绿茵场上，追求着更快更高更强。我们在新时代的起跑线，向着明天奔驰。


积极向上的播送稿 篇三
7年1班今日为大家播送《论和谐校园》，盼望大家仔细倾听。
所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中心号召，为创立和谐社会做出重大奉献；往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，分散力。说说和谐，其实说简单不简单，≤.≥说难也不难。谁成天还不闹点冲突，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情；但也有的反目成仇，最终以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？
人以和为贵。和，便是安静，相安，谐调。以安静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜爱身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜爱。
曾经有一位教师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜爱的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能设想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。教师将纸条收上来进展统计分析，结果发觉，那些列出不喜爱的”人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢送的，而那些没有不喜爱的人，或者不喜爱的人很少的同学，也很少有人厌烦他们。于是，教师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。


谐是什么呢？是协作得适当，明显谐要以和为根底。同学之间，教师之间，师生之间的相互协作，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。
积极向上的播送稿 篇四
生活有许多种过法，最糟糕的便是：用最差的状态，无限循环，把每一天都过成同样死气沉沉的样子。
以前，总觉得这样的生活很舒适，什么也不用想，什么也不用做，彻底放松就行。
时间久了，当你习惯了这样的生活时，就等于在终结以后生活更多的可能性。
你懒得去转变，也不会反思这样的生活有什么不好，你已经麻木于这样的生活，不愿跳出来。
只有当我们能从散漫的状态里跳出来，才会真正明白：用完全力制造生活的时候，生活也在反应给我们更多的精彩。
积极向上的播送稿 篇五


不得不成认，你怎样对待生活，生活也会怎样对待你。
生活，从来都不该只有一种状态，任由自己衰下去。