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美术学专业毕业生学习的自我鉴定
我是师范学院美术学院美术学专业09届的一名应届毕业生。四年的学生活，使我在学习力量和处事力量上都得到了进一步的提高，自我约束力量也明显的增加，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。我的为人之乐观向上，积极进取。擅长学习，不断完善自我。


接下来说一下我的专业（动画）网络游侠术设计。由于有考前和一根底部的美术学习，美术根本功还算扎实。二开头系统地学习了嬉戏的美术流程，包括筹划、2d原画、3d建模、3d动作特效等。并且能够熟识的把握photoshop、3dmax、flash、maya、zbrush等软件。对整个嬉戏的开发都有肯定的了解。
我的就业意向为原画，3d，嬉戏特效。并不排解做其他的方面，由于我觉得只要有根本功，把握一款软件是特别简单的。
不断的追求人格的升华，注意自己的品德。在学生活中，我坚持着自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所助，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，助别人的同时也是在助自己。
回忆四年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。


3、美术专业毕业生的自我鉴定
时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。毕业在即，为了更好地效劳社会，以下就对我的学生涯作一个简洁的自我总结鉴定。
自从20xx年xx月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘xx学院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知薯解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较的提高。现概括如下：
思想熟悉：
在校学习期间，我喜爱祖国、喜爱人民、喜爱，拥护中国的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、自尊自爱自强的思想观念。
业务学问：
三年的函授学常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较的收获：特殊是通过对《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等专业课程的学习，使本人美术业务学问在原来的根底上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的学问有个刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量。


专业技能：
美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等；如何有效地引导学生进展小组合作探究。
存在的问题：
新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是我连续学习的目的之一，也是本人存在的问题。
在今后的工作打算中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认仔细真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业奉献自己的青春和才智。
4、美术专业毕业生工作的自我鉴定
时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。毕业在即，为