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小手拉大手，共享读书乐
韩城市实验小学:赵江娟
最近，学校开展了“小手拉大手”亲子读书活动，我觉得这是一种很好的阅读交流方式。亲子阅读里边的学问可大着咧！
1、能增进父母和孩子之间的情感交流，及时理解孩小手拉大手，共享读书乐
韩城市实验小学:赵江娟
最近，学校开展了“小手拉大手”亲子读书活动，我觉得这是一种很好的阅读交流方式。亲子阅读里边的学问可大着咧！
1、能增进父母和孩子之间的情感交流，及时理解孩子的心理活动，进展有益的正面引导。亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进小孩的身心安康。家长上班，孩子们上学，情感的交流时机和时间减少了许多。假设每天晚上用上几非常钟进展亲子阅读，那情况就完全不一样了。孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉。日久天长，亲情就会像春雨滋润春苗一般，，亲子阅读会牺牲家长的很多时间，但这同时也是一种很有意义的享受，在这过程中,会发现孩子成长的点点滴滴，从孩子身上学到很多东西，自己也在不断地成熟。
2、能有效地培养孩子的注意力，进步孩子的倾听才能和语言理解才能，为上学后的听课才能打下了良好的根底。孩子在听一个有趣的故事时，总是会保持高度的注意力，只要坚持下去，通过长期的锻炼，孩子的注意力保持的时间会渐渐延长,当然，一开场不能急于求成，而应该由浅入深，循序渐进。
3、亲子阅读可以增强语言才能、开展想象力、，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。书中的世界无限广阔，充满想象、好奇和机遇，给孩子带来无限的创意,会终生受益。孩子多读课外书，不但能开拓视野，增长知识， 还能积累语言，提升写作才能。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，“书到用时方恨少"的感觉。假设让学生多读课外书，多积累,天长日久,写作时就会呼之即出，
“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子到达修身养性的效果。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们可以从书中汲取人类所累积下来的经历和智慧，学到如何判断是非好坏和做人的根本道理