2016年防火操练方案
xx幼儿园
为进一步加强我园师生消防安全意识，提升自救防备能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地依据消防逃活路线安全分散，保证生命安全。
经过紧迫分散操练，提升幼儿的安全防备知识，逐渐
2016年防火操练方案
xx幼儿园
为进一步加强我园师生消防安全意识，提升自救防备能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地依据消防逃活路线安全分散，保证生命安全。
经过紧迫分散操练，提升幼儿的安全防备知识，逐渐学会有事不慌、踊跃应付、自我保护。让教员工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提升抗击突发事件的应变能力。一、时间、人物、地址
演习时间：2016年x月x日早九点
参加人员：全部教员工及幼儿
地址：幼儿园
二、准备工作
准备警报声。
各班保证三名教师负责幼儿的安全分散，提早做好安全教育。
师生预先认识园内的安全通道，安全出口、集中地（操场）等处，下楼梯的方法，次序，路线等。
有清楚可见的安全通道标记。
三、分散原则
一楼为先，二楼为后，每个班级都以近来的楼梯下楼。
听见报警后，班级老师要立刻停止全部活动，集中全部幼儿，盘点
人数，不可以落下每一名幼儿。
四、幼儿逃活路线
一楼：小一班从后门逃生抵达集中地，小二班从正门逃生抵达集中地。
二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生抵达集中地，中二班从主楼梯，正门
逃生抵达集中地。
三楼：托班从侧楼梯，后门逃生抵达集中地，大班和小三班均在主楼梯，
正门逃生抵达集中地（大班先行）
五、人员安排
指挥与分散
园长：指挥整个场面，关于突发状况作出实时调整。
特点班（钢琴班和亲子班）：分别在主楼梯和侧楼梯进行分散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼辅助托班和小三班，以防突发状况的发生及帮助特别状况的孩子。
救治方面
保
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