读书笔记一.doc

没有爱就没有教育
——读李振西的《爱心和教育》
夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时曾这样说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”是的，没有爱就没有教育，读着《爱心和教育》这本书，我的这种认没有爱就没有教育
——读李振西的《爱心和教育》
夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时曾这样说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”是的，没有爱就没有教育，读着《爱心和教育》这本书，，我懂得了爱是教育的根底，爱心是教育的源泉。爱学生，更要教会学生去爱。这种爱的扩展,是对所有人的爱，这种爱的升华，是对祖国的爱。教育是根植于爱的，爱心是教育的根本条件，也是教育成功的原动力.（精品文档请下载）
李老师的《爱心和教育》的主要内容分为五个部分：手记一:爱心和童心——我和学生的感情故事；手记二:和顽童打交道-—“后进学生”的转化；手记三:锻造卓越人格-—“优秀学生”的培养；手记四：答复心灵的呼唤——青春期教育的尝试;手记五:惨重的考虑——由一位女生自杀引发的德育剖析。每一部分都表达着李老师对学生的爱的全身心的投入，李老师处处用“爱"贯穿到教育教学的细枝末节.（精品文档请下载）
徜徉在一个个教育故事中，我情不自禁地被李老师那一份对学生的深深的爱所打动
。感动于他的耐心，感动于他的信心，更感动于他的爱心。在这里,让李老师值得欣慰的不仅是自己获得了多少荣誉，学生考了多少高分，而是他为学生倾注了多少爱。而且这种爱在互相地给予和传递。投之以李，，他才拥有了一批又一批和他心心相连的学生。那一张写着“镇西兄-—血脉虽不相连，心灵永远相通! ”的贺卡；高考前学生偷偷送上的生日祝福；离别时追随火车的身影……这些都是爱心谱写的动听的曲谱，是幸福的教育诗篇，是师生幸福同行的最高境界.（精品文档请下载）
用李老师自己在《爱心和教育》里面的话来说:“教育的爱，不是为了到达某种教育目的而做出来的一种姿态。它是一种思想，一种情感，一种气氛……它自然而然地贯穿于教育的每一个环节,也不声不响地表达在教育的每一个细节,更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。这是一种最朴素而又最精炼的表达。老师享受着学生纯洁的尊敬,就应该“把整个心灵献给孩子”.（精品文档请下载）
在教育故事的描绘和手记之中，除了歌声、笑声和心声，我们读不到李老师的半点夸耀,我们能读到的，恰恰是李镇西十二分认真的反思。
“这一切都是应该的，因为我领了工资，我要对得起这份报酬；因为我享受过学生的笑声和泪水，我要对得起这份真情；因为有学生是通过各种‘勾兑’才编到我班的，我要对得起这份信任；因为学生把我当作他们的朋友，我要对得起我的‘哥儿们’!……”（精品文档请下载）
李老师在书中这样写道:“当一个好老师最根本的条件是什么?是拥有一颗爱学生的心！”他还说：“分开情感，一切教育都无从谈起。”“,就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”李老师是这么说的，也是这么做的。他和学生间的一个个鲜活的故事正是他思想的写照，表达了他为人师表的用心，甚至超越了一般父母对子女的爱。我感觉到他对学生的爱是一种真正