长安一小“校园之星”评选方案MicrosoftWord文档(4).doc

长安一小 “校园之星"评选方案
一、活动意义
为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为,在全校学生中树立先进典型，创设积极向上的学习气氛，从而形成良好的校风、班风，增强校园活力。形成人人争做文明小学生的良好气氛，配合学校的养长安一小 “校园之星"评选方案
一、活动意义
为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为,在全校学生中树立先进典型，创设积极向上的学习气氛，从而形成良好的校风、班风，增强校园活力。形成人人争做文明小学生的良好气氛，配合学校的养成教育月活动，少先队大队部决定开展“校园之星”评选活动。即:在同学身上找长处，在同学当中找典范，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的典范就在身边,真实可亲,、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面开展的合格少先队员，为树立良好的校风班风而努力!（精品文档请下载）
二 、活动对象：
全校所有学生。
三、评选内容及标准
共性条件：
1。穿戴整洁，穿着大方,正确佩戴红领巾。
《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》和《日日守标准、天天照镜子》，无违规行为表现。
3。积极参加公民道德教育活动,参和公民道德宣传。
4。积极参加学校和班队会活动。
详细条件:（精品文档请下载）
(一）学习之星
1。上课认真听讲,积极发言。
2。作业按时完成，书写认真工整，成绩优秀。
。
4。爱阅读、勤考虑，有良好的学习习惯，课余、在家能自觉读书读报。
(二）礼仪之星
1。经常使用礼貌用语：“请、您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”，不讲粗口、脏话、不打架、不骂人。（精品文档请下载）
2。见到老师主动敬队礼问好,见到来宾主动点头微笑问好。
.
，不玩危险的游戏，不追跑打闹。
5。集会时行动迅速，队列整齐，保持安静，遵守秩序。
6。做早操、眼保操，动作认真标准
（三）环保之星
、生活用品，书本保持整洁，做到不乱丢衣裤鞋帽、红领巾等。
，见到垃圾主动捡起
3。节约水电，随手关灯、关水。保护公共财物，保护花草树木，不践踏草坪。
4。保护公共财物，课桌椅无涂刻，不破坏学校任何设备设施.
(四）勤劳之星
，积极参加校内外劳动，勤简朴素。
2。自己能做的事自己做，主动为班级做一些力所能及的事。
3。有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。
，值日认真负责。
5。穿着整洁,不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。
四、名额分配
在各中队推荐的根底上,各年级以年级组为单位，每项推选出2名年级的“校园之星”,大队部通过调查、考评等方式每个年级每项评选校级“校园之星"各1名。（精品文档请下载）
五、评选方法和要求
，各中队利用班会广泛宣传教育的根底上，组成学生日常行为标准考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核标准，真实、全面地对班内学生进展考核。推选出的年级“校园之星”要认真填写推荐表
，以年级组为单位每月月底交到大队部.（精品文档请下载）
2。学校每月初将利用升旗仪式对各年级的“校园之星”进