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职业学校2022年度工作计划
新的一年，我校将紧紧抓住职业教育开展的大好机遇， 全面贯彻《中长期教育改革和开展规划纲要》及全国教育工 作会议精神，紧紧围绕“创立省级规范化中等职业学校”的 目标，加强基础能力建设，提升办学水平；加强内涵建设训模式，推行学分制和学 分银行管理模式。加强教育科研，实施“教好教会”育人工 程，探索高效课堂，提高教学效益。改革评价和考试制度， 完善学生综合素质评价和学生成绩评价制度。
积极实施示范专业建设计划，力争6个专业成为省级重 点专业。实施示范实训基地建设计划，争创省级专业实训基 地，同时，加强校外实训基地建设，力争各专业有
2处以上 长期合作的校外实训基地，争创5处以上校外示范实训基地。 同时，通过组建校企合作型职业教育集团、校企联合共建专 业实习基地、建立“契约式”合作关系等形式加强校企合作, 建立校企合作对话的长效机制。
三、加大资金投入，完善基础设施
进一步加大资金投入，加强基础能力建设，进一步提升 办学实力。做好校园绿化美化工作，创造良好育人环境。加 强学校信息化建设。计划投资100万元进一少完善数字化校 园建设，努力实现办公、教学的信息化、无纸化。积极实施 示范、规范、特色学校建设计划，今年完成省级规范化中等 职业学校建设工程的顺利验收，并力争近两年内着手创立国 家级示范性重点中等职业学校。
四、开展技能大赛，推进技能竞赛的制度化建设
加强制度建设，努力形成促进学生专业技能培养提升的 有效机制，组织开展师生技能大赛与展示活动，实现技能竞 赛的制度化建设。积极参加全市和全省职业教育技能大赛活 动，并力争在全省技能大赛中取得更优异的成绩，通过大赛 锻炼广大师生的技能水平，增强用与人单位的有效对接。同 时，把技能竞赛展评活动与职业资格鉴定、技能等级评定以及人才招聘会紧密结合。
五、加强师资培养，锤炼“双师型”教师队伍
加强教师职业理想和职业道德教育，引导教师把忠诚和 热爱教育事业，教好教会学生作为自己人生的第一追求，以 人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导 着和引路人。着力加强新教师的培养和新教师队伍建设，为 新教师的成长搭建舞台，关注他们的成长过程，帮助年轻教 师尽快成熟起来。
继续开展“教师进企业、技师进校园”活动，加大“双 师型”教师的培养力度，多形式、多途径加强师资队伍建设。 一是优秀“双师型”教师培养，努力使教师成为学生思想引 领的导师、技能传授的技师、在企业生产中的工程师。二是 推进职教名师培养工程，着力提高教师的技能素质，增强职 业学校优秀教师的荣誉感和凝集力。三是通过集中技能培 训、组织教师技能大赛和教师技能教学大赛等多途径提高教 师的技能水平和技能教学水平。四是坚持抓好外引，聘请行 业专家、企业技术骨干兼职专业教学工作，带动“双师型” 教师成长。积极推动教师评价机制改革，将教师深入企业第 一线挂职锻炼或调研学习，参与企业技改工程等纳入教师业 务档案，作为教师职称评定、晋职晋级、评先评优的必备条 件，引导教师积极提高“双师素质”。
六、加强校园文化建设，营造良好的育人环境
加强学校德育工作，深入开展以敬业和诚信为重点的职 业道德教育，培养学生树立远大的职业理想和良好的职业道 德，养成良好的职业习惯。加强学生的创业就业教育、心理 健康教育、民主法治教育，鼓励、引