xxxx 年培训总结
在 xxxx 年,为了完成公司各项经营指标的同时,增强市场竞争力和 人才续航能力,XX公司培训工作在公司培训管理中心的正确领导和大力支 持下,认真贯彻落实公司的“人才兴企”战略,一手抓生产经营,一手抓 员工培训,为Xxxxx 年培训总结
在 xxxx 年,为了完成公司各项经营指标的同时,增强市场竞争力和 人才续航能力,XX公司培训工作在公司培训管理中心的正确领导和大力支 持下,认真贯彻落实公司的“人才兴企”战略,一手抓生产经营,一手抓 员工培训,为XX公司以后发展的良性循环打下了坚实的基础。
强化培训,以考促培
员工岗位素质的提髙与生产质量紧密相关X公司通过在员工中广泛
征求意见,制定了以副班集中培训为主,结合岗位练兵、职业技能竞赛、 师傅带徒以及自学等形式的员工培训方案,精心编制培训计划,在培训计 划实施过程中注重抓落实,在课程设计中,结合岗位具体操作要求,以各 岗位操作规程为主要培训教材,化工基础理论知识和岗位操作技能同时 抓,有针对性地拓展和增强操作服务人员的设备、自控和安全知识,提髙 员工在事故状态下的判断能力、事故处理能力和风险识别意识。为了调动 员工学习的积极性,加强员工与员工之间、员工与与领导之间的沟通,理 顺培训管理流程,不断改进和提髙培训工作质量XX公司为领导与员工面 对面沟通搭建平台,加强了XX公司员工的凝聚力和向心力,增强了员工 的团队意识,培养了员工爱岗敬业的精神,也进一步调动了员工学习业务 的积极性。以创建“五型班组”为契机,每季度组织一次操作服务人员全 员参与的季度考试,各大班季度平均考试成绩排名作为评比“五型班组” 评选的重要指标,并与绩效挂钩,充分调动了员工学习的热情,在各岗位 设置了岗位练兵卡,精选了工艺、设备、安全和生产受控等方面的内容, 随机抽考,量化打分,作为岗位练兵活动考核的一项重要指标建。立了“以 考促学、以考带培”的培训、考核、奖励一体化激励机制,形成了良好的 学的提高。
开展特色岗位练兵,大力推行“传帮带”工作
XX公司就岗位练兵的模式专门组织相关部门召开专题研讨各班在
班组内针对岗位具体要求开展“你问我答”岗位练兵,并将答案或探讨的 结论详细地记录在“岗位练兵”记录本上。操作人员之间相互切磋岗位操 作技能,交流共享操作经验,不断提高工艺操作技能水平。这不仅提升了 岗位操作人员的整体技能水平,也为日后修改、完善操作规程和优化工艺 操作提供了宝贵的实践经验<XXXX年,XX公司新入职大学生、复转军人、 转岗人员较多,在集中培训后,全部安排进入装置实习,并与其所在的岗 位的师傅“传帮带”结对子,签订了师傅带徒协议,明确了双方的权利和 义务。通过师傅的指导和培训,使徒弟尽快将所学知识与个人能力转化成 岗位业务技能。另外,xx公司根据公司“关于进一步加强‘传帮带'工 作的指导意见”,按照“积极引导,双向选择;领导带头,全员参与;契 约管理,灵活多样”的原则,对管理、专业技术及操作服务人员中未达到 岗位任职规范的人员,进行导师带徒辅导,达到了“传技能、帮思想、带 作风、促成才”的目的。
完善制度,为培养技能型人才成长搭建平台
根据公司培训中心的安排,XXX年XX公司各装置对双百上岗试题库 进行了重新修订oXX公司坚持“先培训,后上岗的原则,以
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