援藏工作体会和感悟.docx

精选财经经济类资料
援藏工作体会和感悟（精选多篇）
【，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】
个人援藏心德体会
通过个人申请，组织审查同意，本 人荣幸的成为了稳定的新思 路、新办法，在广泛听取群众意见和认 真总结经验、深入调查研究的基础上， 运用“交换、比较、反复”的方法，出“准” 思路；在注意前后工作的贯通和左右邻 舍衔接的基础上，因为”没机会”，每天 一起床水缸里是满满的，村民们常常一 大早就轻轻的推开门把当天装的第一桶 水偷偷地倒进工作队的水缸里；工作队 的脏衣服也常常被村民偷拿出去洗，弄 得队员们都不好意思，一换下衣服就赶 紧自己洗掉，免得给村民添麻烦。
这就是最朴实、最真挚的感情。在 其他地方，感情可能像镜子一样，你付 出一份就反馈一份，在这里，感情就像
精选财经经济类资料 一面放大镜，你付出一份会反馈几份。
用心去援藏
各位领导，各位同事，大家好！
我是2014年9月到12月参加的援 藏工作。在这三个月的时间里，我和我 的同事一起，共同经历一段终身难忘的 日子。我们从现代化的大都会来到了一 个正向现代化迈进的城市-----拉萨，并且 在这座城市生活工作了三个月，充分感 受了它的脉动。我们深深地感觉到，西 藏，这个神秘而美丽的地方，正在焕发 它的活力，向着小康社会的目标，大踏 步迈进。而我们，作为****12名援藏人 员的其中之一，通过这次援藏，收获了 感动，收获了激动，更收获了动力。
在党中央的号召下，多少年来，一 批批援藏干部满载着党中央的殷切嘱 托，满怀着对西藏教育的无限憧憬，奉 献在雪域高原；多少年来，一幢幢崭新 的教学楼铭刻着各援藏省市的深情厚 谊，屹立在高原大地；多少年来，莘莘 学子们沐浴着党中央和援藏省市亲切关
精选财经经济类资料 怀的阳光，在教育援藏的春风里舒展着 笑脸?？
在1993年国家第三次教育援藏工作 会议上，中央确定了教育援藏工作“长期 坚持，努力搞好，实行对口、定点、包 干责任制”的方针，由北京、上海、天津、 江苏、陕西、河北、辽宁、山东、广东、 福建、浙江、安徽、湖南、湖北、四川 等省市和中央有关部委分别对口支援西 藏有关地市和中等专业学校，仅1995年 至2014年，各对口支援省市为西藏教育 ，选派援藏教师117人 次，培训西藏教学管理人员、教师273 人次。
到2014年底，教育援藏项目共计 188项，。至此，新 一轮的教育援藏工作拉开了序幕。
这些成就的背后，是国家对西藏自 治区的殷切关怀。在西藏，我们到处都 能感受到这些政策给西藏人民带来的好 处。尤其是远程教育这一项，为自治区 的无数学龄儿童带来了上学的可能。在
没有去西藏之前，我们对西藏的地广人 稀并没有什么概念。但是当我们坐着颠 簸的越野车在广袤的原野上穿行时，才 明白西藏发展教育的难度远远超过了我 们的想象。西藏的人口密度仅为每平方 。这在北京这样拥挤的大都 市是肯定想象不出来的。而且西藏的人 口居住非常分散，我们的车子在路上前 进，经常从看到一户人家到看到下一户 人家中间要隔上半天。这种情况使得孩 子们上学非常地不方便，教师很难集中 授课。于是在西藏就出现了许多十几个 人一个学校的情况，而这些学校的老师 只有一个，但是教授的课程又不能减少。 教师的能力毕竟有限，这时候远程教育 就体现出它的作用来了，通过光盘播放 或者远程卫星接收，教师可以一个人完 成以前需要好几个老师完成的教课任 务。
第四批援赞工作小组进藏以后，跟 随****的通知下乡去制作专题片，通过 这段艰苦的经历，他们对西藏地区发展
精选财经经济类资料 教育的重要性、艰巨性都有了更深一步 的认识。
*******一起去了日喀则、昌都地区 拍摄。去之前就听说昌都地区的道路非 常险峻、曲折，路况很差，到了昌都以 后才体会了道路很差的概念，那里大多 是土路，非常颠簸，而且都是盘山路， 山路边就是悬崖，就是江水，大多都只 有一条车道，碰上对面来车都要找一个 稍宽一点的地方错车，每个县与县之间 距离都很远，200多公里的路差不多都要 走一天，有的县条件非常差，没水，没 电。日喀则回来的路上还遇到了严重的 泥石流，堵了 3个多小时。
*******去了阿里、那曲地区拍摄。 路上地势险峻，道路曲折，路况很差， 每个县与县之间都要走一天的路程，非 常辛苦。他们的拍摄经历很丰富，刚刚 过了桑桑在半山腰上就堵了一个小时的 车。去阿里都是这种山路、土路，还有 就是在一望无际的大草原上，好多条让 人分不清哪条才是真正的路，一旦走错
了就只能在原地绕圈，根本出不去，虽 然开车的是个老司机可还是走错了路， 一下子撞