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2016届高三一轮复习第十一课寻觅社会的真谛.pptx
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中学教育
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2016届高三一轮复习第十一课寻觅社会的真谛.pptx
马克思主义哲学
辩证唯物主义
(整个世界)
历史唯物主义
(人类社会)
辩证唯物论
唯物辩证法
辨证唯物主义认识论
第四单元认识社会和价值选择
单元导航:
社会历史观
人生价值观
(物质和意识)
(联系、发展、全面)
(实践与认识)
第四单元认识社会与价值选择
第十一课寻觅社会的真谛
一、社会发展的规律
二、社会历史的主体
第十二课实现人生的价值
一、价值与价值观
三、价值的创造与实现
综合探究坚定思想铸就辉煌
二、价值判断与价值选择
第十一课寻觅社会的真谛
考点预览:
重点把握:
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
2、社会基本矛盾运动原理
3、人民群众是历史的创造者的原理
考纲考情研析
考纲再现
考情分析
,社会意识的相对独立性
,生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
,群众观点和群众路线
,高频考点有社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动、人民群众创造历史的作用等。尤其是社会存在决定社会意识、人民群众创造历史的作用考查的频率最高,几乎每年考题都会涉及。
,既有选择题,也经常以主观题的形式呈现,但多以选择题为主。
,突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
1、唯心史观(历史唯心主义)
(2)旧的社会历史论的局限性
认为人类社会发展是由人们主观意志或者是上帝、神等决定,把精神看成人类社会发展的最终原因。
最根本的原因就是没有从实践出发,只考察了人们历史活动的思想动机,没有追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在
(1)唯心史观的基本观点
考点1:社会存在与社会意识
社会存在
社会意识
含义
内容
2、社会存在与社会意识的基本含义
△人类的社会生活
考点1:社会存在与社会意识
社会的物质生活
社会的精神生活
社会生活的物质方面
社会生活的精神方面
包括自然地理环境、人口因素,但最主要最根本的内容是物质资料的生产方式
包括风俗习惯、社会心理以及政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等社会的精神生活。
思维与存在和社会存在与社会意识的关系
区别:
①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,社会存在与社会意识则不是;
②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;对社会存在与社会意识关系问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
联系:
社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。
知识拓展
2016届高三一轮复习第十一课寻觅社会的真谛 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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