2021-2022学年四川成都天府新区成都天府第七小学校三年级上学期期中语文试卷.docx

2021-2022学年四川成都天府新区成都天府第七小学校三上期中语文试卷
给加点字选择正确读音
在加点字的正确读音下面打“√”。
(1) “放暑假（jiǎ jià），我要去北京玩。”我不假（jiǎ jià）思索地回答道。
(2。
(2) ​“停车坐爱枫林晚， 。”其中“坐”的意思是 。
(3) ​“有理 ，无理 。”这句话强调了讲道理的重要性。
(4) ​“一个篱笆三个桩， 。”告诉我们要有团队合作意识。
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(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着，我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
(1) 运用多种方法理解难懂的词语。
i 运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是 。
ii 运用联系生活实际的方法，我认为“乱”的意思是 。
(2) “这个更增添了水泥道的美”中“这”指的是
A．梧桐树 B．棕红色的小鸟
C．排列不规则，甚至有些凌乱的落叶
(3) 选文画“＿”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 。

从中我们可以体会到作者 的心情。
(4) 下列说法是对句子的理解，对的打“T”，错的打“F”。
i 因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。
ii 如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。
iii 侧面描写，表达了“我”的恋恋不舍之情。
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比本领
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴，他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”
比赛开始了，梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河，他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。
□你们想想办法□就能摘到果子□大象伯伯走过来说□
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
(1) 在“□”里填上恰当的标点符号。
(2) 联系上下文，解释下列词语。
i 得意扬扬：
ii ​垂头丧气：
(3) ​梅花鹿会 ，金丝猴会 ，它俩都觉得自己 但是它俩都 独自摘到河对岸树上的果子。
(4) 梅花鹿和金丝猴是怎样摘到果子的？用“