2019年山东省青岛市李沧区小升初语文试卷.docx

2019年山东省青岛市李沧区小升初语文试卷
第一部分积累展台（共28％）
1．（4分）看拼音，写词语
wēi xié　 　
zhàng peng　 　
juàn liàn　 　
m大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。
（1）请用简洁的语言概括《中国诗词大会》关注人群的年龄分布特征。
　 　
（2）针对【材料二】中某些人的质疑，请你谈谈你的看法并说明理由。
　 　
（3）下面诗句中属于“写境”的一项是：　 　
A 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 B 海内存知己，天涯若比邻。
C 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 D 大漠孤烟直，长河落日圆
（4）假如你是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，你会确立什么主题开设哪些板块呢？（板块不少于3个）
版块主题：　 　
板块小标题：　 　
15．（20分）
天使儿
①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平。
②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。
③当商未央回到家时，他惊呆了。假的白墙涂满了颜料，那色块的突兀与流动，让人耳目一新。这难道是葵葵画的？他走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉”妻子歉意地说。“不不，不没错。你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表。
④商未央把这些画定名为《无题》，拍照寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女柞》的报道。报道的发表，使市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央的低能儿。可老百姓议论的很少是画的本身，更多的是这个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。
⑤这一报道，也引来了电视台两位记者，拍了专题片，名为《天使儿的杰作》，不但在市电视台播放了，还送到了省台，引起了轰动。商未央比自己取得了成功还激动，专门写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…
⑥妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…”商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…”
（1）文中加点词语“溢于言表”中“溢”的意思是　 　，这个词语的意思是　 　，文中画家因
　 　而“兴奋溢于言表”。
（2）下列语句中省略号的作用选择正确的一项是　 　
a语意未尽 b省略内容 c语意中断
①这个商未央也不知道作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…
②妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…”
③商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…”
A、abc B、bca C、cba D、acb
（3）通读全文，用小标题的方式，串连文章主要内容。
画家采风，叮嘱妻子﹣﹣﹣﹣　 　﹣﹣﹣﹣媒体报道，引发议论﹣﹣﹣　 　
（4）文中第③段划横线的句子是对人物（葵葵）　 　的描写，生动形象地写出了　 　。
（5）下列对文本的理解，不正确的一项是　 　
A 第①段介绍了葵葵的情况，制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋作铺垫。
B 文中第③段中尚未央惊呆了的原因是被葵葵充满灵气与个性的画所震撼。
C 本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现，引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现低能儿的才能。
D 文末揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，结局出人意料，更能打动读者。
（6）文中第④⑤段作者两次写到人们议论的话语，作用是什么？
　 　
（7）联系全文，说说本文以“天使儿”为题目，有什么丰富的含义？
　 　
第四部分习作文苑（30%）
16．（30分）记叙文
六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的成长过程，每个人都经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾…正是这些珍贵的经历构成你多彩的童年，陪伴你不断长大