2018年重庆市永川区小升初语文试卷.docx

2018年重庆市永川区小升初语文试卷
一、基础知识（40分）
1．读拼音，写汉字。
pín　 　繁
名yù　 　
cuò　 　败
cuō　 　手
qín miǎn　 　
2．给下面的字加上不同的唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣。把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子﹣﹣是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿 硬是解不开 母亲笑着说 你真笨 这是咱种的花生呀 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
（1）给文中画线的句子加上标点符号。
我歪着头想了一会儿　 　硬是解不开　 　母亲笑着说　 　你真笨　 　这是咱种的花生呀　 　
（2）解释下列词语的意思。
①豁然开朗：　 　。
②高深莫测：　 　。
（3）根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在横线上。
月光下，母亲为“我”唱歌谣→　 　→　 　→　 　。
（4）读下面的句子，回答括号里面的问题。
①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达作用？）
②母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌；的童心豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）
（5）文中引用童谣有什么作用？
（6）短文表达了作者怎样的思想感情？
三、习作(30分)
16．在生活中，每个同学都有许多成长的烦恼。这些烦恼有；的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交；往中的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。
要求：①题目自拟，要大胆地写出自己的心里话。②内容具体，感情真实，语句通顺，连贯，不写错别字。③书写工整，400字以上，不用添卷纸。
2018年重庆市永川区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识（40分）
1．读拼音，写汉字。
pín　频　繁
名yù　誉　
cuò　挫　败
cuō　搓　手
qín miǎn　勤勉　
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“频、誉、挫、搓、勤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【解答】故答案为：
频 誉 挫 搓 勤勉
2．给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
敝：　撇（撇开）　、　蔽（隐蔽）　、　弊（作弊）　、　瞥（瞥见）　
【答案】见试题解答内容
【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。
【解答】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
故答案为：撇（撇开）；蔽（隐蔽）；弊（作弊）；瞥（瞥见）。
3．下面划线字中，读音完全正确的一组是（　　）
A．瞅（chǒu）见 附和（hè） 倾（qīng）巢出动
B．沉闷（mēn） 摩（má）平 山河破碎（suì）
C．营（yíng）造 真挚（zhì