古诗训练题.docx

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九年级（上）
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塞下曲六首其一
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰
1、 表明物候的__________________________________________________
_
。
6、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩相会，营造出一种
幽静的气氛。
B．“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代诗歌的特
色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分生动形象。
D．“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌。
7. 对下列诗句理解分析不正确的一项是： （ ）
“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？
结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
10. 诗中被后人常引用的名句是： ______ ____ 。
-------102 《蒹葭》
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蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯
游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻； 溯
游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已， 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右； 溯
游从之，宛在水中沚。
1、诗中景物发生变化，从 到 ，再到 ，
暗示了时间的推移。
2、诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢？
答：
3、诗的句式特点：
4. 下列说法有误的一项是（ ）
A ．《蒹葭》选自《诗经 ?大雅》 ，是一首描写追求意中人而不得的诗。
．全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。
C．全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。
D. 本诗的每章都是先写秋景， 写心上人路远难寻。 结尾却用“伊人”一转， 似乎“她”
就在面前，这里写的是一种想象。
思考 : 本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？
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乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
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