中小学生夏令营活动方案
一、夏令营目的
培育兴趣,进展优势,弥补缺乏。
二、夏令营特色
1、优秀教师配置——无论是(文化)学问的拓展、帮助差异,还是兴趣特长的培育,都将是优秀专业教师的引导。
2、主会场:胜大超市中心店
3、超市领导讲话;
4、学生代表讲话;
5、辅导员代表讲话;
6、学生一齐朗读《少年中国说》;
7、教管中心领导讲话。
七、 其他:
1、全部学生一律佩戴超市统一制作的上岗证,形象帽。
2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。
3、活动期间,免费为孩子供应工作晚餐,其他费用均由胜大超市负责。
4、学生报名表须有家长签字确认。
5、为强调整个活动的安全性,学生家长需给每个学生购置(保险)
中小学生夏令营活动方案3
假期马上降临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际状况,以“欢乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,详细的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“欢乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组:组长:_,成员:_,_,各班班主任。
二、参加成员及条件
学校各年级身体安康、自理力量较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参与的原则。
报名方法:
1、凡参与夏令营活动的,在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
依据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与__日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。
2、与__生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观__地质博物馆,了解地球的历史和家乡__的地质构造,丰富学生的地质学问,培育学生的科学精神。
4、“探秘__,爱我__”——参观_省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技进展历程,感受__深厚的文化底蕴,增加学生对家乡__的喜爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
依据__日报社的相关活动安排,活动时间:_月_日至_月_日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
_生活广场的冠军溜冰场,活动时间:_月_日至_月_日。
3、“我当小小地质学家”
参观_地质博物馆,活动时间:_月_日。
4、“_探秘,爱我_”
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