高尚的手抄报(共9篇).docx

高尚的手抄报(共9篇)
高尚的手抄报(一):谁能告诉我一下关于高尚的手抄报资料,要有小故事(几句话就行了,但内容要清楚一些)、名言、还有其他资
还要有高尚人物的画像啊
如果回答不错我会加些财富悬赏哦~
你是不是小学生6年级做语文

高尚的手抄报(共9篇)
高尚的手抄报(一):谁能告诉我一下关于高尚的手抄报资料,要有小故事(几句话就行了,但内容要清楚一些)、名言、还有其他资
还要有高尚人物的画像啊
如果回答不错我会加些财富悬赏哦~
你是不是小学生6年级做语文作业
我现在就在做.
这是我设计的:
高尚
所谓高尚,有以下三种作为:
,因为高尚是他强求不来的,其骨子里就是卑俗的,高尚伪装不来.
,.
,似乎已经忘了高尚这两个字眼的存在,但行动却是高尚的,因为这已根植于他们的心中.
高尚无需证明
高尚的诞生不是为了赌气,不是为了求证,更不是为了索取.
仅是为了摘取某个桂冠,才投入一次艰辛,即使真的享有荣誉了,那它的光彩也定会在并非虔诚的欲望中黯淡,自然,桂冠的魅力也并不能照亮前行的路.
仅是为了某次上亮相,才装饰自己的修养,即使真的在掌声中撑起了高雅,那么走下台后的粗俗一定会把完美打得粉碎,再上台表演群众又怎能买帐.
高尚不是精彩一瞬,不是一次性优美的定格,不是为了一次让人感动的一次付出.
让高尚站立,那是一生的雕琢.

高尚无需证明.!
周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.
1911年年底,,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.,,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,“立命”,就是给学生讲怎样立志.
魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书”教室里静静的,没有一个学生回答.
“如果没有人回答,我就一个个问了!”
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖.”魏校长又向第二个学生,回答是:,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的.”同学们听了哄堂大笑.
校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书”
周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,,所以,大家都很佩服他.
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,:“为中华之崛起而读书!”
我想:他不仅是一位伟大的无产阶级革命家,也是我们子孙后代学习的榜样,况且没有解放前的生活是十分困难的,周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标,是很让人佩服,这是什么则就是高尚!我们作为一名现代化的小学生,更应该努力学习,沿着这位伟人的足迹走下去,做一个高尚的人.
高尚的手抄报(二):有关高尚品质的小故事

我们要做手抄报.
记得有一次,一位老爷爷骑着一辆破旧的脚蹬三轮车,车里面都是饮料瓶,这时一位小伙子站在很远的地方,一不小心把饮料瓶扔在了老爷爷的头上,但老爷爷没有抱怨,只是默默的走下车,把饮料瓶放在车里,然后步步履蹒跚的走上车.
那一刻我沉思,那是多么高尚的品质啊!为了大家,为了城市的清洁,没有责骂,没有抱怨,只有老爷爷那弱不禁风的身影.
出租车司机拾金不昧.
11月29日中午,深圳来青岛出差的谢先生搭乘莫立斌的车时,把装着价值600多万元的珠宝及2万多元现金的手提箱遗忘在了后备厢,并且下车时没有索要车票.
焦急之余,,.
热心的平民英雄
在家乡,他就像泥土一样的朴实;在城里,,奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子,可能他和我们擦肩而过的时候,我们都不一定能注意到他,然而就在那一瞬间,.
1975年,魏青刚出生在河南信阳固始县的钱老楼村,全村只有12户人家.“他再平常不过了,与我们这里的外出打工