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第二单元怎样的到更多的光和热
上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光
凸透镜
凹面镜
除了利用凹面镜与凸透镜会聚阳光外,我们还有什么办法能从太阳那里得到更多得热呢?
实验一:
物体得颜色与吸热
同学:分别制作好黑色、红色、白第二单元怎样的到更多的光和热
上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光
凸透镜
凹面镜
除了利用凹面镜与凸透镜会聚阳光外,我们还有什么办法能从太阳那里得到更多得热呢?
实验一:
物体得颜色与吸热
同学:分别制作好黑色、红色、白色、铝箔、蜡黑纸袋并各自带温度计,读温度计得示数
同学:计时2分钟一次,10分钟后结束
同学:记录
除了纸袋颜色不同外,其她条件如摆放得地点、方式、时
间等尽量保持一致。
一、物体颜色与吸热
纸得种类
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们得发现
黑色
粉色
铝箔纸
黑色蜡光纸
白纸
24
25、8
24
24
24
25、8
24
25、2
27
25、6
26
28
29
30
26、2
26、8
27、4
28
25、4
25、6
26
26、6
27、4
28、2
29
25、4
25、8
26、2
26、6
27
颜色越深,升温越快,表面越粗糙升温越快
物体得颜色与吸热
温度
30
20
……
246810时间(分钟)
铝箔纸
白纸
粉
红
黑
蜡
光
纸
黑
纸
平整无褶皱得黑色蜡光纸因为反光较强,吸收光得能力就弱,而黑色无光纸相对反光较弱,吸收光得能力就较强,所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。
小博士:
物体表面反光强,吸收热得本领就小;物体表面反光弱,吸收热得本领大就可以了。
深色比浅色升温快;
表面粗糙得比光滑得升温快。
结论:
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
一、阳光直射、斜射与吸热
实验二:
阳光直射、斜射与吸热
同学:分别制作好1个黑色袋子并各自带温度计,
并读温度计得示数
同学:计时2分钟一次,10分钟后结束
同学:记录
阳光直射、斜射与吸热
同一颜色得物体,相对于太阳不同角度得照射会有什么不同?
相同条件:
1)同一时间内;2)同样得黑色
不同条件:
1)与地面水平;2)与地面垂直;3)与阳光垂直
温馨提示:
1、注意温度表得使用要轻拿轻放
2、都要放在相同有条件得光照条件下,除了摆放方式不同外,其她条件不变。
3、读数时,视线要与刻度线水平
4、不要用眼睛瞧太阳!
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
阳光直射、斜射与吸热
一、阳光直射、斜射与吸热
与地面平行
与地面垂直
与太阳光垂直
纸袋摆放情况
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们得发现
24
35
32
37
39
39
24
27
29
30
30
31
24
27
27
29
30
30
与太阳光垂直照射得纸袋升温快
结论:
阳光直射,得到光较强,
阳光斜射,得到光较弱。
宇航服
宇航服就是真正得高科技产品,每件得价格都在300万美元以上。因为它得作用不仅仅就是为了保暖,抵御太空中得高温与低温得急剧变化,它还要有加压、充气、防御宇宙射线与微陨星袭击得功能,此外还要解决通信、机动(帮助宇航员太空行走)及生命保障系统等方面得需要。所以宇航服得结构十分复杂。
资料:宇航服
判断
1、太阳就是地球上最大得光源与热源。()
2、夏天人走在阳光下穿白色得衣服会凉快些()
3、黑色得物体在阳光下容易吸收热量。()
4、有金属光泽得物体更容易吸收阳光。()
5、物体放置得方法与它升温得速度无关。()
√
√
√
×
×
6、太阳就是以光与热得形式释放能量得。()
7、早晨得地面温度就是最高得。()
8、物体反射光得能力好,升温就快。()
9、颜色越深得物体吸热越好,阳光下升温越快。()
10、物体表面材料光滑程度不同,对太阳光得反射与
吸收也不同。()
√
×
×
√
√
1、()就是地球最大得光源与热源。
A、太阳B、月亮C、星星
2、一天中,太阳位置最高得就是()。
A、上午B、中午C、下午
3、下列物体反光能力最强得就是()。
A、黑衣服B、白衣服C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好得就是()。
A、黑衣服B、白衣服C、红衣服
A
B
B
A